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교사란 무엇인가’에 대한질문에 선생님께선 이러한 말씀을 하셨습니다.
“교육은 서비스업이다. 교사는 교육에 대한 대가를 받으므로 양질의 교육서비스를 제공해야할 의무가 있다. 교사가 최선을 다해 양질의 교육서비스를 제공하다보면
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해당 녹화에 무대 세팅, 리허설 참여와 행사 소품 챙기기, 출연자 동선 확보 및 관객 호응 유도, 안전요원 및 행사품 지급 안내 등 일일 FD역할을 맡아 실제 현장에서 프로그램 녹화에 참여하였습니다.
20○○년에는 총 ○개월간 ○○엔터테인
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교사로서 기본적으로 학생들을 사랑하고 섬기며 교육에 있어서도 항상 배우면서 끊임없이 노력하며 준비하는 교사가 되겠습니다.
저를 믿고 채용해주신다면 그 기대에 저버리지 않겠습니다. 주말에도 아이들을 가르키는 직업을 가지고 있
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친구나 지인들이 중국을 방문 했던 적이 종종 있었습니다. 그럴때마다 저는 연령대, 취향, 선호하는 음식 등을 고려해서 중국 체류기간 동안의 일정을 세워 함께 관광을 했었습니다. 그런 상황속에서 만족감이나 불만등을 체크하고 똑같은 불
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소개하고, 이야기하고, 그리고 그들을 배웠습니다. 어떤 일이든지 그 일을 해나가는 데 가장 중요한 것은 열정과 노력, 책임감이라고 생각합니다. 내 일처럼 최선을 다 할 때 그것은 능력이상의 값을 해내기 때문입니다. 다양한 경험들 속에서
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에서만 도움을 주는 것이 아니라 다양한 분야에서 고객을 응대하고 친절히 상담하는 서비스직에서도 일하고 싶습니다. 다양한 경험들을 통해 학생이나 환자나 고객이나 누구든지 어떤 환경에서 일할 수 있고, 좋은 서비스를 제공받는 데에는
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으로써 가장 성공적인 결과물만을 스스로 창출해 나갈 것입니다. 또한 마냥 저만의 무한한 성장 잠재력을 현실 속에 하나씩 실현해 나감으로써 가장 프로다운 모습으로 제가 맡은 분야의 최고의 전문가로 성장해 나갈 것입니다.
우리를 둘러
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. 또한 특별하지 않았지만 ‘청소년’ 이라는 달음질의 이유가 되는 꿈을 꾸었기에 평범하지 않았던 저의 이야기를 소개해주고 싶습니다. - 성장과정
- 가치관
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
- 입사동기 및 포부
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또한 자료 입력 아르바이트와 학과사무실 조무, 대학병원 사무원 업무를 통해서 사무직에 대한 기본 소양을 쌓을 수 있었습니다.
학교에서는 3학년 때는 동아리 부회장을 맞아서 제가 소속되어 있는 조직을 직접 이끌기도 했습니다. 기획한
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환자들 사이의 매개자 역할을 한다고 생각합니다. 때문에 해당 분야에 대한 지식은 물론이며, 친절한 서비스 마인드를 갖춘 사람이어야 한다는 것이 저의 생각입니다.
저는 간호조무사의 꿈을 키워가면서 생각한 두 가지 기준이 있습니다.
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