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들은 미술을 배움으로써 숙성시켜야할 미적인 안목과 정서적인 교육을 이룰 수 없게 될 뿐만이 아니라 가장 큰 문제인 정서적인 결핍으로 인하여 예술의 진정한 참맛을 모르고 살아가는 미술인을 양성하게 됩니다. 저는 이러한 문제를 해결
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초등학교 또는 중학교 국어 교사로서 학생들에게 어떤 가치를 전달하고 싶은지 서술해 주세요.
3. 방과후 국어교사 또는 방과후 교사로서의 역할과 기대하는 바를 구체적으로 적어 주세요.
4. 기간제 국어교사로서 근무하면서 어떤 점을 보
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지도하겠습니다. 아이들을 좋아하는 마음이 변치 않고 항상 진심으로 대하겠습니다. 학부모가 안심하고 아이를 맡길 수 있도록 평소 품행 또한 조신하게 행동하며 아이들에게 늘 친절한 부모 같은 친구 같은 교사가 되겠습니다.
그리고, 이
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초등학교, 중학교, 고등학교 각각의 학생들이 가진 특성과 요구에 맞춰 국어교육을 어떻게 차별화하여 진행할 수 있는지 본인의 계획을 구체적으로 적어 주세요.
4. 본인이 생각하는 이상적인 학교 국어교육의 모습과, 이를 위해 본인이 어
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도록 격려하고, 그 꿈을 위해서 영어는 피할 수 없는 과목이므로 삶의 가장 친한 친구가 되게 하라고 늘 강조했습니다. 그냥 시험마다 순간순간 좀 더 나은 점수를 얻기 위해서 힘들게 억지로 암기해야하는 과목이 아닌, 내 꿈의 발판이 될 소
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매일 아침과 저녁 일간신문 세 가지를 읽던 아버지 덕에 정치, 경제, 문화 등 다방면으로 지식을 넓혀왔고, 대학시절에는 독서토론 동아리에서 활동하며 인문적 소양을 더욱 강화시켰습니다. 이러한 전방위적 지식은 다양한 계층의 다양한 성
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사용할 수 있다고 생각하나요?
3. 기간제 과학교사로 일하면서 직무 수행 중 겪었던 어려움과 그것을 해결한 경험을 서술해 주세요.
4. 초등학생 또는 중학생 대상 과학교사로서의 교육 철학과 학습 지도 방안에 대해 설명해 주세요.
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가진 본질적인 의미와 원리를 놓치기 쉽습니다. 언어라는 것은 언어를 쓰는 원어민들의 생활양식, 문화, 사상 등의 삶 자체가 녹아 있는 것이기 때문에 그런 근본적인 이해와 해석이 접목되는 영어교육이야말로 진정으로 ‘실전적 영어학습
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과 따분함을 없애기 위해 클레이와 토탈공예 프로그램에 계획하여 진행을 했습니다.
입사 후 포부
저는 아이들과 음악을 좋아해서 오랫동안 아이들 위주의 교육을 진행하여왔습니다. POP와 클레이공예 등을 가르치면서 어린이들이 주입식으
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더불어, 끊임없이 자기개발에 힘쓰고 새로운 교육 방법과 트렌드에 관심을 가지는 자세도 중요합니다. 미술 교실이 창의적이고 흥미로운 공간이 되도록 아이디어를 적극적으로 제공하며, 협력과 소통 능력도 함께 갖추고자 노력할 것입니다.
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