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보에 쉽게 접근할 수 있도록 하고, 보다 나은 서비스를 제공할 수 있도록 노력하겠습니다. 팀워크 또한 중요한 요소라 생각합니다. 입학사정관으로서 동료들과 긴밀하게 협력하여 효과적인 입시 전략을 마련할 것이며, 입시 관련 정보와 데이
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입학사정관전형(학교장추천전형)에 추천합니다.
00고등학교장 (직인)
울산과학기술대학교 총장 귀하
※전형별 추천인원수
학교장추천 전형 : 학교당 1명
지역고교출신자 전형 : 학교당 4명(이공계열 3명, 경영계열 1명) 1. 지원자의 잠재력
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자주 보았는데 그 중에서 눈에 띄는 책이 있습니다. 마이클 샌델 교수의 "정의란 무엇인가"라는 책인데 고등학생이 읽기에는 상당히 어려운 내용임에도 불구하고, 원고지 25장 분량의 독후감상문을 써 낼 정도로 책에 대해 잘 이해하고 있었습
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입학 정책을 제안하고 시행하겠습니다. 지속적인 자기 개발과 피드백을 통해, 변화하는 교육 환경 속에서 신뢰받는 입학사정관으로 자리매김하겠습니다. 성신여자대학교의 입학사정관으로서 학생들의 미래를 열어가는 중요한 역할을 맡고
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입학사정관으로서 학생들에게 단순한 평가자가 아닌, 그들의 꿈을 실현하는 파트너가 되는 것을 목표로 하겠습니다. 입학사정관으로서의 사명감과 책임을 가지고 최선을 다하며, 학생들이 각자의 목표를 향해 나아갈 수 있도록 돕겠습니다.&
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모집단위에 지원하게 된 동기
-(2) 대학 입학 후 계획
-(3) 졸업 후 계획과 장래희망
27. 건축학부
28. 정보과학부
29. 생명공학부
30. 응용화학부
-(1) 지원동기
-(2) 학업계획
-(3) 기타 자기소개
31. 기계항공공학부
32. 한동어문학부
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수시 모집에 지원할 수 있는 초석이 되었다고 자부합니다. 이제 저의 꿈은 단순히 저만의 꿈이 아닙니다. 돌아가신 어머니와 함께 이루어갈 목표를 위해 연세대학교 수시 모집에 합격하는 모습을 보여드리겠습니다. 1. 고등학교 재학기간
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입학사정관 자기소개서
1. 건국대학교(서울) 지원 동기와 본인이 이 대학에 적합하다고 생각하는 이유를 구체적으로 서술하시오.
2. 자신의 강점과 이를 바탕으로 대학 생활에서 이루고 싶은 목표를 설명하시오.
3. 과거 경험 중 어려움을
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잘하는 능력이 있다고 생각하지 못하였습니다. 다른 아이들에게 발표를 잘 했다고 칭찬을 받으니 점점 자신감이 생기는 것 이였습니다. 저는 이를 통해 제 단점을 극복하였습니다. 많은 활동을 통해 제 단점을 힘들게 극복하였지만 이러한 활
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가 쓴 '수레바퀴 밑에서'처럼 오늘날에도 거대한 교육제도의 수레바퀴 밑에서 절망하는 학생들에게 자신들이 가지고 있는 다양한 잠재력을 최대한 발휘하도록 도와주고, 주위 사람들의 기대감에 의한 공부가 아닌 자신이 진심으로 하고 싶어
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