|
될 것입니다. 저는 이러한 계획들을 통해 전문성과 인성을 겸비한 훌륭한 간호사로 성장하여, 환자들의 건강과 삶의 질 향상에 실질적으로 기여하고 싶습니다. 1. 지원동기
2. 자기소개
3. 학업계획 및 목표
4. 졸업 후의 계획
|
|
|
대학교 경영대학원 경영학전공
대학원 학업계획서 예시 2> 고려대학교 공학대학원 전자컴퓨터공학전공
대학원 학업계획서 예시 3> 연세대학교 언론홍보대학원 광고홍보학전공
대학원 학업계획서 예시 4> 동국대학교 교육대학원 유아교육
|
|
|
생각합니다. 저는 이곳에서의 학업과 연구를 통해 전문성과 책임감을 갖춘 간호사로 성장하며, 의료 환경에 긍정적인 변화를 이끄는 데 기여하고자 합니다. 1. 진학동기
2. 전공 분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 기타
|
|
|
적극 참여하여 간호사로서의 사회적 책무를 다하겠습니다. 이를 통해 지역 사회의 건강 증진에 기여하고, 간호사로서의 사명감을 실천하고자 합니다. 1. 진학동기
2. 전공 분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 기타
|
|
|
대학교 교육대학원 석사학위청구논문, 1995
노용호 외 『청소년지도사가 쓴 청소년복지론』 도서출판주상.2005
박진아, 청소년의 지각된 사회적지지 및 자기효능감과 우울간의 관계연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
김 기 두;한
|
|
|
결과를 모두 중요시하는 평가로 전환해야 한다.
4) 평가는 수시로 진행되어야 한다.
5) 평가는 다양한 방법으로 수행되어야 한다.
6) 수행 평가는 교사의 성실성과 책무성에서 더욱 요구된다.
7) 교사는 매우 부지런해야 한다.
< 참고자료 >
|
|
|
자기 환자가 의식을 잃은 적이 있었습니다. 저는 바로 주변 간호사에게 알리고 필요한 물품을 준비했습니다. 비록 큰 역할은 아니었지만, 당황하지 않고 침착하게 움직인 경험이 위기 대응의 중요성을 깨닫게 해주었습니다.”
Q45. 간호사로서
|
|
|
대학교병원에서 마음껏 발휘하고 싶습니다.
79. 간호사가 되기 위해 어떤 준비를 했나요?
답변: 저는 이론과 실무를 겸비한 간호사가 되기 위해 노력했습니다. 전공 과목을 충실히 수강하며 전문 지식을 쌓았고, 다양한 임상 실습을 통해 이론
|
|
|
대학교 노동대학원
6. 은하출판사 편집국(2011), 핵심 전략적 간호관리, 은하출판사
7. 은순애 저(2011), 근무형태별 간호사 이직관련 영향요인 분석, 경희대학교 행정대학원
8. 카나쯔 켄지ㆍ성진중(2009), 목표관리 실무 (성과창출을 위한), 코페하
|
|
|
경희대학교 교육문제연구 소 논문집>, 16권
-지은림(2000), 대학입학전형자료들의 타당도 및 공헌도 평가를 통한 학생선발도구로서 의 의미 고찰, <경희대학교 교육문제연구소 논문집>
-지은림(2002), many-facet 모형을 적용한 대입 논술고
|
|
메뉴펼치기
