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자원봉사 관리자를 위한 제도적, 정책적 지원이 매우 미흡하다.
2. 개선방안
청소년 자원봉사활동에 대한 학교 및 사회의 이해가 필요하다.
평가와 관련하여 객관성을 유지할 수 있는 방안을 모색해야 한다.
봉사학습 프로그램 개발과 봉
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자원봉사자와의 상호교류 증진을 위한 프로그램 마련)과의 만남 및 교류 등이 실질적으로 이루어져야 한다고 본다.
둘째, 자원봉사자들에 대한 실질적인(가시적인) 보상이 이루어져야 한다. 자원봉사활동은 이타성과 이기성의 혼합이다. 비
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청소년, 장애인, 노인 등 사회적 약자를 대상으로 하는 봉사활동은 소수자의 목소리에 귀 기울이는 훈련장이자, 사회적 약자에 대한 감수성과 윤리의식을 내면화하는 기회가 된다.
둘째, 자원봉사는 수직적 위계보다 수평적 협력의 문화를 활
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활동을 유도하기 위해 실시된다. 현장에서 자원활동자들이 겪었던 문제에 대해 서로 논의할 수 있는 시간이 될 수 있도록 교육내용과 방법을 준비하도록 한다.
재교육에 대한 교육내용으로는 자원봉사자의 자질을 향상할 수 있도록 현장에서
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회복지 자원봉사정보안내센터(사회복지협의회)
○재가복지센터 운영 (사회복지관)
○자원봉사 전산망(VT-Net)운영, 프로그램 보급 등
여성부
(협력조정관실)
○여성자원 활동 센터 운영
○여성자원봉사 유공자 포상
문화체육관광부
(청소년정
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위해서 시행할 필요가 있다.
특히 주5일근무제의 실시를 각종 수당으로 대신하여 실시하려고 하기 때문에 소득이 줄어들 가능성이 있다. 따라서 자원봉사 단체의 경제적 지원은 자원봉사자가 경제적 부담을 최소화 하여 봉사활동에 전념할
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자원봉사론. 서울: 학지사.
김보영(2016). 자원봉사활동을 통한 성인의 전환학습에 관한 연구. 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원.
박민영(2019). 발달장애 청소년 대상 특수체육활동 진행참여자 경험에 관헌 질적 사례연구. 석사학위논문, 공
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자원봉사론, 창시사 2013
김범수 저, 자원봉사론, 학지사 2012 1. 아동을 위한 자원봉사
1) 사회변화와 아동문제
2) 아동보호 및 복지를 위한 사회적 개입
3) 아동의 발달적 특성과 자원봉사활동
2. 청소년을 위한 자원봉사
1) 청소
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프로그램을 개발하여 모두가 행복해 질 수 있길 바란다.
▼참고자료
이영철, “사회복지학”, 양서원, 2003
추교천, “우리나라 자원봉사활동의 실태와 활성화에 관한 연구”, 서울시립대, 2006
김경휘, “청소년 자원봉사 문제점 및 개선방안
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봉사론』, 21세기사.
이만식, 손 신, 신효진 공저,「21세기 자원봉사관리」, 학지사, 2010.
강종수(2012). “대학생의 자원봉사활동 지속의지에 미치는 참여 동기 및 인정·보상 요인 분석.” 『한국산학기술학회논문지』.
김영인(2010). “청소년 시
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