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포함한 유관기관의 연계 하에 다각적으로 대처할 필요가 있다(현안나 외, 2015).
【 참고자료 】
미래창조과학부,한국정보화진흥원(2016)「2016년 인터넷 과의존 실태조사」
박미진,김광웅(2015)「아동, 청소년의 스마트폰 중독 개념과 개인 심리
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자료 형식으로 구상하고 이를 메모하기 시작.
동년 11월 16일. 메모를 통한 구상 완성. 필요한 사진을 확보했으나 동영상 파일의 정지화면 상태가 선명치 못해 KBS에 전화를 걸어 문의. 해당 방영분의 별도 홈페이지를 통해 다운로드 받음.
동년
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포함.
수업 계열을 논리적으로 조정, 계열에 따라 자연스럽게 수업목표가 실현될 수 있도록 계획.
다양한 수업도구(판서, 빔 프로젝트, PPT 등)들을 적절히 사용하도록 고려.
수업할 각 단계의 시간을 예상 조절할 수 있도록. 지도안의 정
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... 목차
<<밀리오레의 마케팅 전략>>
*밀리오레에 대하여…
*산업분석
*동대문 시장의 상권
*거시환경
*경쟁사 분석
*자사분석
*고객분석, targeting
*Positioning
*마케팅믹스
*미래전략
파워포인트 자료입니다.
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*블로그 주소와 과제 내용을 노트에 필기 한다.
-네~선생님도 수고 하셨습
니다.
1
제시간에 마무리 하도록 함. 교수 ∙ 학습 과정안
단원
학습주제
학습목표
학습단계
학습과정
교수 ․ 활동
시간
자료 및 유의점
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동영상 등과 같은 멀티미디어 자료는 내용을 좀더 쉽게 이해할 수 있도록 학습에 도움을 주었다. 학생들은 인쇄매체인 책은 한 시간을 보기가 어렵지만 컴퓨터는 몇 시간을 해도 지루해 하지 않는다. 컴퓨터와 인터넷에 익숙한 n-세대 학생들
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료
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레크리에이션계획서(전체안).ppt
레크프로그램계획서(프로그램내용중심).ppt
아이스브레이킹 프로그램의 이해와 지도방법.pdf
COMMUNICATION 프로그램과 지도방법.pdf
GROUP DYNAMICS 프로그램.pdf
SPOT 프로그램의 이해와 지도방법.pdf
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료
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레크리에이션계획서(전체안).ppt
레크프로그램계획서(프로그램내용중심).ppt
아이스브레이킹 프로그램의 이해와 지도방법.pdf
COMMUNICATION 프로그램과 지도방법.pdf
GROUP DYNAMICS 프로그램.pdf
SPOT 프로그램의 이해와 지도방법.pdf
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자료)제시
°옆돌기 설명하고 시범보이기
°구분동작과 연속동작의 슬로우 모션을 제시함
-[구분동작]-
1.두 손을 든 채 왼발을 앞으로 내디딘다.
(왼손잡이는 오른발)
2.가상의 일직선 위에 왼손과 오른손을 차례로 짚는다.
3.이 때 오른쪽 다리
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자료파일
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레크리에이션계획서(전체안).ppt
레크프로그램계획서(프로그램내용중심).ppt
아이스브레이킹 프로그램의 이해와 지도방법.pdf
COMMUNICATION 프로그램과 지도방법.pdf
GROUP DYNAMICS 프로그램.pdf
SPOT 프로그램의 이해와 지도방
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