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장루 관리, 일상생활에서 겪는 스트레스는 심리 사회적 문제로 확대될 가능성이 높다.
2) 장루형성술을 받은 환자와 가족에게 시행해야 할 교육내용
① 장루보유환자 사정
장루 환자의 문제와 대책을 마련하기 위해 교육 전에 질병의 중증도,
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환자의 감정 상태를 악화시킬 수 있다. 따라서 환자의 정서적 안정을 고려하면서 조금씩 교육을 제공하는 방식으로 간호중재를 시행하는 것이 좋다.
사회생활
장루 보유자는 장루형성술을 받고 난 후에는 모든 사람들이 다 알 것도 같고 표시
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실시하고 2주 후 교육 내용에 대한 설문 조사를 실시해 증상 및 대처 전략, 그에 따르는 효과, 식이요법의 효과의 결과를 묻는 것도 중요하다.
3) 장루형성술을 받은 환자와 가족에게 시행해야 할 교육내용
장루 보유자의 경우 치료에 대한 불
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교육자료 등이 필요하다. 더불어 개별 교육자료를 제공하기 위해 신속하고 저렴한 인터넷 이용으로 온라인상 자료들을 통한 환자교육이 가능하다.
3) 장루형성술을 받은 환자와 가족에게 시행해야 할 교육내용
대장암으로 장루를 보유하게
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장루 보유 환자의 신체적, 사회심리적 어려움을 제시하고, 장루형성술을 받은 환자와 가족에게 시행해야 할 교육내용을 기술하였다. 경장영양과 장루 보유 환자 교육은 간호사의 중요한 역할 중 하나이다. 하지만 실제 간호 현장에서는 이러
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장루 보유 환자의 신체적, 사회심리적 어려움, 장루형성술을 받은 환자와 가족에게 시행해야 할 교육내용 등에 대해 알아보았다.
암환자는 식욕부진, 장 기능 저하 등으로 영양섭취는 부족하나 대사는 증가함으로 체내 지방조직, 장 단백 및
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술하시오.
2. 국내 대장암 환자 수가 꾸준히 증가하면서 장루 보유 환자에 대한 교육 등 간호 요구도 높아지고 있다. 장루 보유 환자의 신체적, 사회심리적 어려움을 제시하고, 장루형성술을 받은 환자와 가족에게 시행해야 할 교육내용을 기
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환자 수가 꾸준히 증가하면서 장루 보유 환자에 대한 교육 등 간호 요구도 높아지고 있다. 장루 보유 환자의 신체적, 사회심리적 어려움을 제시하고, 장루형성술을 받은 환자와 가족에게 시행해야 할 교육내용을 기술하시오.
1) 장루 보유 환
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장루보유자에 대한 지식의 폭을 넓혀나가야 할 것이며 수술 후 경과 기간과 사회문화적 배경에 따른 환자의 신체적 심리적 사회적 적응을 돕기 위한 개별화된 간호중재와 교육 프로그램의 개발이 필요하며 무엇보다 대상자스스로의 생활적
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장루 환자가 장루를 관리하기 위한 적절한 교육을 받고 건강한 신체상으로 통합될 수 있는 심리적 지원과 사회적지지를 받으면 성공적으로 장루에 적응할 수 있다고 하였다.
2-4. 장루형성술을 받은 환자와 가족에게 시행해야 할 교육내용
첫
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