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장애 치료교육. 학지사 1. 학습장애의 정의
1) 미국의 학습장애 정의
2) 국내의 학습장애 정의
3) 학습장애의 대표적인 정의
4) 학습장애와 학습부진의 차이
5) 학습 장애의 하위 유형 분류
2. 학습장애의 원인
1) 생물학적 요인
2)
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개념
Ⅲ. 정신 장애의 이해
1. 정신병
2. 정신 질환
3. 정신 장애
4. 정신 장애의 의미
5. 정신 장애의 다섯 가지 측면
Ⅳ. 정신 장애의 원인
1. 유전적 원인
2. 신체적 요인
3. 심리적 요인들
4. 사회문화적 요인들
Ⅴ. 정신보건 전문요
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개념
Ⅲ. 정신 장애의 이해
1. 정신병
2. 정신 질환
3. 정신 장애
4. 정신 장애의 의미
5. 정신 장애의 다섯 가지 측면
Ⅳ. 정신 장애의 원인
1. 유전적 원인
2. 신체적 요인
3. 심리적 요인들
4. 사회문화적 요인들
Ⅴ. 정신보건 전문요
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원인을 찾고
개인의 잔존기능의 극대화나 장애 자체의 극복이 아닌
부적절한 사회문화적 환경을 개선개조하는 것이 중요
기본신념은 부적절한 사회문화적 환경이
장애인이 사회와 분리되고 기회를 봉쇄하며, 차별을 가져온다는 것
◇ 자립
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⑵전환교육의 배경과 근거
⑶전환교육의 모형
⑷ 사례제시
1)장애상태․가족상황 및 현재상황
2)인혜학교 진학배경
3)종호가 받은 교육․서비스
4)종호의 재활에 있어서 성공적 요소
5)종호의 재활의 문제점과 한계
Ⅲ. 결론
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장애: 자폐 장애의 본질과 개념 변천에 관한 고찰, 소아·청소년 정신의학 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐증의 정의
Ⅲ. 자폐증 원인
Ⅳ. 자폐아의 특성
Ⅴ. 자폐아의 언어와 의사소통
1. 언어사용(화용론)
2. 언어 내용(의미론)
3. 언어형태(통
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개념
1) 스트레스 개념의 변천과정
(1) 자극으로서의 스트레스
(2) 반응으로서의 스트레스
(3) 역동적 상호작용으로서의 스트레스
2. 스트레스 원인과 증상
(1) 스트레스 원인
(2) 스트레스의 증상
3. 스트레스 유발요인
4. 스트레스
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장애는 정신분열증을 포함한다. 그러나
심한 정서장애가 있음이 확인되지 않은 사회적
부적응 아동에게는 적용하지 않는다. 1.정서 및 행동장애의 정의
2.정서 및 행동장애의 원인
3.정서 및 행동장애의 유형
3.정서 및 행동
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개념
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 원인
Ⅱ. 아동학대의 유형 & 후유증(문제)
1. 신체적 학대
2. 정서적 학대
3. 성 학대
4. 방임
Ⅲ. 아동학대의 발생에 관한 이론적 관점
1. 정신병리적 관점
2. 발달론적 관
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원인분석 및 대처방안(논문)-황해범 p.8
출산율 제고를 위한 정책 과제 : 무지개 플랜을 위한 실천방안(논문)-안명옥 p.12
\'저출산-고령화\'\'의 경제사회적 파급효과와 정책적 대응방안(논문)-김승권 p.64
우리나라 저출산의 원인 및 출산 장려 방
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