|
개념
(2) 아동학대의 유형
(3) 아동학대의 원인
(4) 아동학대의 후유증
2. 아동학대의 현황과 사례
(1) 아동학대의 현황
(2) 아동학대의 사례
3. 아동학대의 치료와 대처
(1) 아동학대의 치료방법
(2) 아동학대의 대처방안
4. 아동학대의
|
|
|
원인을 탐구하며, 현재 벌어지고 있는 대응에 대해 살펴보았다. 이제 우리는 우리에게 필요한 것이 무엇인지 안다. 원인탐구 이후 가장 기본적인 관심과 인식의 변화를 선행하며, 가정과 학교 기능의 회복과 확장을 모색해야 하겠다. 각 지지
|
|
|
원인과 대책에 관한 고찰”
http://www.guswc.org/html/board_data/index.htm?cago=논문 Ⅰ서론
Ⅱ 아동학대의 개념․유형 및 문제점
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
|
|
|
경기도 아동학대예방센터
http://ccoma.redcross.ac.kr/mam/abuse/ai4-2.html 1. 아동학대 개념
2. 아동학대 유형
3. 아동학대 징후
4. 아동학대 후유증
5. 아동학대 원인
6. 아동학대 예방
7. 아동학대 피해사례
♣참고문헌
|
|
|
애정
5. 기쁨
6. 질투
7. 걱정
8. 불안
9. 정서 행동의 특징
제2절 애착형성과 유형
1. 애착형성의 요인
2. 애착형성단계
3. 낯가림과 격리불안
4. 애착의 질적 특성
5. 애착유형을 결정하는 요인
6. 애착의 유형에 따른 유아의 행동 특성
|
|
|
개념을 초래하여 마침내 청소년기의 우울증으로 연결된다고 하였다.
참고문헌
강혜영(2011), 청소년자녀와 부모의 갈등감소를 위한 의사소통 훈련 프로그램 개발, 한남대 학제신한대학원.
강민주(2010), 어머니의 부모역할지능과 유아의 공감
|
|
|
아동들, 그리고 유아기 이후에 부모나 양육자로부터 학대와 방임을 당하고 있는 아동들 모두 전문가의 도움과 관심이 필요한 아동들이다. Ⅰ. 아동기의 개념
Ⅱ. 발달적 특성
Ⅲ. 아동기 부모의 역할
Ⅳ. 사회복지실천과의 연관성
|
|
|
. 부모가 자녀를 더 잘 양육하도록 돕는 것이 역으로 학대를 줄이게 한다.“고 주장한다. 1. 역사적 개관
2. 정의, 진단적 준거 및 주요 특징
3. 경험적 타당성
4. 관련된 특징
5. 역할
6. 발달경로와 예후
7. 원인
8. 치료와 예방
|
|
|
개념
2. 발달 단계별 특성
3. 이론의 비판적 검토
Ⅲ. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
1. 이론의 중심개념
2. 에릭슨 이론의 특징
3. 이론의 비판적 검토
Ⅳ. 피아제의 인지발달이론
1. 이론의 주요 개념
2. 인지발달의 주요 원리
3. 인지
|
|
|
개념
2. 원인
3. 임상증후군
1) 급성 신염 증후군(급성 사구체 신염)
2) 급속 진행성 사구체신염
3) 무증후성 요이상군
4) 신증후군
5) 만성 사구체신염
6) 요붕증(Diabetes insipidus)
7) 리들 증후군
Ⅱ. 신장(콩팥)의 구조
1. 신장의 위치와 외
|
|
메뉴펼치기
