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부모 자신의 직업에 대해 이야기 해 줄 수도 있고 부모가 일하는 곳에 장애학생들을 초청하여 현장교육을 실시할 수 도 있을 것이다.
Ⅸ. 결론
자녀가 태어나는 해는 거의 모든 가족이 흥분되어 있다. 어린 아동의 부모들은 아동이 태어나기도
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가정, 장애아 가정 및 한부모가정 중 하나를 택하여 각 가정의 개념과 유형 및 특징을 제시한 이후 부모교육의 필요성과 구체적인 부모교육 과제를 제시해 보았다. 부모들이 자녀를 바르게 이해하고 아동의 성장과정에 바람직한 교육환경을
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가족복지의 정책과 실천 공동체.
이승기 외(2008). 장애아보육 활성화를 위한 제도정비 방안연구. 보건복지가족부.
박지연 외(2004). 장애아를 둔 저소득층 가정의 가족지원실태 및 요구에 관한 질적 연구. 특수교육학연구.
김은실(2008). 장애아동
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장애인 가족체계에 관한 연구. 한국장애인개발원.
박지연 외(2004). 장애아를 둔 저소득층 가정의 가족지원실태 및 요구에 관한 질적 연구. 특수교육학연구.
이수경(2009). 장애아동 재활치료 바우처서비스 만족도에 관한 연구. 강남대학교 사회
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부모와 자녀는 사회적으로 공평하다
자녀의 행동을 이해한다
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부모로서의 자신과 자녀를 더 많이 이해하기
감정 이해하기
생활 행태 이해하기
좋은 부모란?
가족의 분위기 형성과 가치를 알도록 노력하기
부모역할 바르게 이해시키
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장애아동 어머니는 자녀의 장래와 가족들의 장래에 대한 무거운 부담을 느낀다. 그리고 자신의 분신으로서 자녀의 장애를 보는 것은 자기의 가치에 대한 회의를 품게 하고 장애자녀에 대한 사랑과 거부의 이중적인 감정 속에서 항상 갈등하
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교육대학원 석사학위논문.
백화숙(2011). 맞벌이가족의 영유아보육시설 이용실태에 관한 조사분석. 경북대학교 행정대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 맞벌이 가족의 개념
2. 맞벌이 가정의 아동문제
3. 맞벌이 부모의 아동을 위한
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가정, 모자 공동생활가정ㆍ부자 공동생활가정, 미혼모 공동생활가정, 일시보호시설, 여성복지관 및 한부모 가족복지상담소 등이 있음
(2)반편견교육
반편견 교육이란 인종, 성, 장애, 가족, 다문화 등에 대한 고정관념, 선입견에 대항하여 비
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부모가정의 한부모와 자녀는 심리적인 어려움과 학교 부적응으로 정신과 치료를 받는 경우가 많다. 그러나 의료비 지원이 이루어지지 않고 있어 병을 키우는 경우가 많다. 또한 부모-자녀간의 갈등의 골이 깊어져 집단상담 및 부모교육을 받
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교육대학원 석사학위 청구논문
김익균(2003), 가족복지론 , 교문사
김익균외 3인(2001), 아동복지론, 대학출판사
김종일, 사회문제론, 청목출판사
도미향. 이소희(2001), 여성복지, 형설출판사
맞벌이 가정의 가족문제(1995), 한국가족학연구회 편,
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