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장애아동의출생은 장애아동 개인의 문제로 여겨왔지만 근래에는 부모와 함께 이끌어 나가며 해결해나갈 수 있는 문제로 여겨지고 있다. 과중한 양육스트레스가 삶의 질에 부정적 영향을 미치지만 개별 가족의 특성에 따라 삶의 질이 달라질
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부모와 자녀간의 관계에 대한 개념화이다. 일반적으로 아동들은 부모가 함께 살아가는 가정에서 성장한다. 그러므로 부모가 이혼을 하면 자녀인 아동은 가정의 테두리를 다시 정하고 부모에게 속했던 방식들을 재형성하게 된다. 그러면서도
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장 환경에 대한 이해
2)가족 규범
2. 부부간 의사소통의 의의와 필요성
1)결혼 적응도와 결혼 생활의 질적 부분의 핵심
2)자녀에게 미치는 영향
3)직무관계와의 관련성
3.한국 가정의 부부간의 의사소통의 실태
4.부부간 원활한 의사소통의 자세
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가족에 융합될 수 있도록 새로 조정된 현실에 직면하고 해결하는 적응력이 필요하다.
2)계부모 자녀(아동)에 대한 대책
새로 형성된 계부모 자녀의 관계는 관련된 어른과 아이들을 위해 확대될 수 있으며 성장할 수 있다. 처음의 핵가족보다는
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가정 아동의 적응 -----------------------------------------4
3. 이혼의 실태와 관련법 현황 -----------------------------------------8
4. 이혼가정아동을 위한 사회복지실천 -------------------------------10
5. 이혼가정아동을 위한 사회복지실천현장의
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가정에서의 체벌이 여전하며 아동 관련 통계가 부처마다 다르다고 지적하면서 아동권리협약의 이행을 저해하는 전통과 문화를 변화시키려는 정부의 노력이 부족하다고 평가했다.
<주진 기자 jj@asiatoday.co.kr>
자료출처
*가족관계론 2008 최
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장애아동간의 관계에 의해 영향을 받을 것이며 반대의 경우도 마찬가지이다. 장애아동-부모 간, 장애아동-교사 간 관계는 가정과 교육기관 간에 서로 방문하고 정보를 교환하는 등 서로간의 연계가 있을 때 장애아동에 대한 가족의 문제를 슬
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아동 부모교육의 이론과 실제, 2003 1. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아 가족의 어려움
1) 심리·정서적 어려움
2) 경제적 어려움
3) 신체적 어려움
4) 교육적 어려움
5) 사회적 어려움
6) 가족관계의 어려움
2. 특수아 가족의 어려움에 대한 기
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장애인복지의 이해, 인간과 복지, 한국보건사회연구원, 장애인실태조사, 1999
◈ 국립특수교육원, 장애학생 부모교육 프로그램, 1998
◈ 노희영, 발달지체유아 어머니의 사회관계망에 따른 가족지원 서비스
◈ 이지수, 장애아동과 가족지원, 199
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관계가 악화되기도 한다. 넷. 장애자녀를 양육하는 데 필요한 정보와 자원의 부족을 절실히 느낀다. 다섯. 장애아의 장래에 근심이 많다. 여섯. 장애자녀와의 상호작용에 어려움을 겪는다.
3) 장애아가족의 부모역할
장애아동을 가진 부모는
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