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가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 갈등의 시작 : 기질
II. 똑똑한 아기
III. 안전지대 : 애착 1. 반응성 애착장애
2. 애착과 정서발달
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장애
마. 외상후 스트레스장애
II. 행동주의상담
가. 이완훈련
나. 체계적 둔감법
다. 홍수법
라. 모델링
마. 주장훈련
바. 토큰경제
사. 행동강화훈련
III. 형태주의
가. 직면
나. 빈 의자기법
다. 양극성 다루기
IV. 가족상
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장애는 가족체계가 가지는 문제의 반영으로 생각하고, 그 체계에 변화를 줌으로써 문제를 해결할 수 있다고 주장한다.
참고문헌
조흥식 외(2006). 가족복지학. 학지사.
김선미 외(2008). 다문화교육의 이해. 한국문화사.
아산복지재단(1997). 아동
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아동과 양부모의 입양정체성 혼란 상담, 가족 구성원 간 갈등해소, 도벽과 가출 등 문제 행동 교정, 친부모에 대한 감정정리 또는 새로운 관계설정, 이에 따른 양부모와의 관계 조성 등이 실천되는 프로그램이 요청된다.
③ 입양 정체성 확립
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가족상담일지, 평가기록지
-나들이활동 결과보고(사진첨부,설문지)
-캠프활동보고서
(부모,아동설문자료)
-악세사리만들기 참여활동기록지
(만든물건,사진첨부)
-장터참여도와 활동성파악 기록지,행사후 설문조사
-수익금액과 수익금전달처
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가족 관계증진(제26조)
- 부부와 세대 간의 갈등 예방과 상담, 민주적이고 양성평등한 가족관계 증진을 위한 가족지원서비스 확대, 다양한 가족생활교육 부모교육 가족상담 평등가족홍보 등을 추진.
- 가정폭력피해자와 피해자 가족에 대한
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아동을 위탁받아 양육하고 있는 공동체 ▲후견인과 피후견인으로 이루어진 공동체로까지 가족의 범주를 확대한 것이다.
또 1인 단독가구를‘가정’의 범주에 넣어 지원 대상으로 했고, 사회적으로 취약한 계층인 한부모가족, 조손가족, 장애
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스트, 스트레스 척도 검사지
월 1회
장애아동과 비장애 형제·자매의 부정적 심리를 긍정방향으로 전환
심리안정 증가 비율
프로그램 참여자
-상담
-행동양상조사검사지
월 1회
가족 전체의 긍정적 변화
부모/자녀 관계척도점수의 유의미한 차
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가족관계학, 교문사, 2008.
이영숙 외, 가족문제와 복지, 신정, 2008.
양옥경, 한국 가족 개념에 관한 질적 연구, 한국가족사회복지학, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 가정의 형태 특성
1) 직계가족
2) 핵가족
3) 한부모가족
4) 다문화
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가족복지론, 학지사, 2016
배윤진 저, 입양가정의 서비스 이용 현황 및 개선방안, 이슈페이퍼, 2017
우리나라 입양실태와 정책과제, 한국보건사회연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 입양가족
2. 입양가족복지정책
1) 예비입양부모교육 실시
2)
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