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정을 관리하며, 지역사회에서 이동과 같은 일상기능에서의 향상을 주목할 수 있게 도와준다. 다음과 같은 목록은 9가지의 일상생활기술 구성요소로 그것은 장애인의 진로 발달에 중요하다.
초등학년에 들어가는 시기부터 성인교육까지 교사
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시각장애인의 현황과 복지 대책
(1) 시각장애의 정의
(2) 시각장애인의 심리적 특성
(3) 시각장애인의 출현율
(4) 시각장애인의 교육
(5) 시각장애인의 직업적 재활
(6) 시각장애인을 위한 용구
(7) 시각
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시각장애인의 월평균 소득이 4인 가족 기준 최저생계비수준 정도였고 50만원 미만인 경우도 35.3%나 되는 것으로 나타났다. 현재 장애인복지법상 장애수당이 있으나, 국민기초생활수급자이고 1-2급의 중증 장애인 또는 3급의 중복장애인에게만
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교육대학원
* 마놀슨, 아얄라(1993), 언어장애아동의 의사소통지도, 이화여자대학교 출판부
* 백은희(1996), 특수아 조기중재의 과제, 특수교육학회지
* 석동일(1997), 언어장애아 부모교육, 대구대학교출판부
* 이효자외(1998), 특수아동의 교육, 정
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복지 차원에서는 그들이 원하지 않는 자녀 양육의 권리를 포기함으로 앞으로 인생을 설계하는 것에 있어서 더 자유로울 수 있다. 또한 아동의 입장에서 보았을 때, 우리가 조사한바 대로 엄격하고 까다로운 절차로 어떤 가정에 입양이 되는
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장애인 인권’에 대한 사회적 합의를 만들어내는 주요한 의미를 갖게 된다. 하지만 금지하는 ‘차별’의 개념을 아무리 넓게 잡아도 우리가 진정으로 소망하는 것들의 확보를 이루기에 차별금지법은 충분하지 않다. 특히 국가정책의 계획단
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교육 수준에서 직업교육프로그램을 설치 / 30개의 장애인 공립 직업/기능훈련센터가 설립됨.
- 특수교육에 있어서 시민참여가 적극적으로 이루어 지고 있다. : 5월 셋째 주 일요일은 장애인 지원의 날, 3월 3일은 청각장애인 및 시각장애인 보호
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인간미로서 바꾸어나가야 할 것이다.
참고문헌
·임안수, 2003. 시각장애아 교육, 도서출판 해동.
·특수교육재활과학연구소, 1999. 특수교육원리, 대구대학교출한부. p.88∼p.197
·이효자외 4명, 1998. 특수아동교육, 도서출판정일. p.122∼p.150
·구본
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인 신변처리가 늦추어진다. 정서적으로 불안정하고 이상행동을 보이며 수개념이 희박하고 신체동작이 민첩하지 못한 경우가 많다.
참고문헌
권도용(1995) / 장애인의 재활복지 / 서울 : 홍익제 32-39
김삼섭(1994) / 특수교육의 심리적 기초 / 서울
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장애인특수교육, 여성고용, 중고령자고용, 청소년문제등의 소관부서들이 편재된 논리적 배경을 검토한 후에 체계적으로 접근할 문제이다. 더구나 국민의 정부 출범에 맞추어 “정부개편위원회”에서 장기계획으로 밝힌 노동부와 복지부의
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