 |
장애아동에게 미치는 유아교사의 역할이 정말 지대하다는 것을 현장에서 장애아동 통합교육을 실시하면서 몸소 체험하게 되었습니다.
유아교사는 양육자로서의 역할과 학습조력자로서의 역할, 상호작용자로서의 역할, 동일시 대상으로서의
|
|
 |
교육 전문가로서의 역할을 준비하도록 할 것입니다. 더불어 제가 맡은 반의 교육 프로그램분야를 세부적으로 분류해 아동들의 교육 시기에 맞춰가면서도 아동들의 창의적 욕구를 충족시킬 수 있는 교육전문성을 빠르게 기르기 위해 최선을
|
|
 |
학습과 실천을 통해 장애아동보육 분야에서 전문성을 갖춘 인재로 성장하겠습니다. 1. 본인이 장애아동보육 분야에 관심을 갖게 된 계기와 이를 위해 어떤 노력을 해왔는지 서술하시오.
2. 장애아동을 돌보거나 교육하는 과정에서 경험
|
|
 |
교육 현장에서 어떻게 기여할 수 있다고 생각하는지 구체적으로 기술하시오.
3. 본인의 교육 목표와 이를 실현하기 위한 구체적인 계획을 서술하시오.
4. 마지막으로, 전주대학교 교육대학원 특수교육전공에서 학습하고 싶은 내용과 앞으
|
|
 |
장애인 고용장려금 지원 장애인 의무고용률을 초과해 장애인을 고용한 기업 지원
장애인 고용환경개선 장애인이 일하기 편한 기업 환경 지원
장애인 고용에 대한 이해를 높이기 위한 장애인 인식개선 교육 인식개선 및 장애인 고용에 대한
|
|
|
특성에 맞는 세심한 교육적 접근이 필요하지만, 현장에서는 여전히 ..(중략)
2.전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오.)
제가 연구하고자 하는 주제는 통합교육 환경에서의 장애 학생들의 학습 성
|
|
|
교육을 전공하며 다양한 교육 이론과 실제를 학습하였고, 이를 바탕으로 장애 아동들이 자신감을 키우고 사회에서의 역할을 찾아갈 수 있도록 돕고 싶습니다. 학습자 개인의 특성과 상황에 맞춘 교육이 이루어질 수 있도록 세심한 접근이 중
|
|
 |
장애 유형별 특성에 대한 전문성을 갖추기 위해 관련 자격증 취득과 연구 활동에 참여할 것을 계획하고 있습니다. 이렇게 쌓은 경험과 지식을 바탕으로, 장애 아동들이 자신의 꿈과 희망을 키울 수 있도록 돕는 교육자가 되는 것이 궁극적인
|
|
 |
교육과 글로벌 교육 정책에 관한 연구를 심화하여 국내 교육 현장에 적용 가능한 방안을 개발하며, 국제적 수준의 유아교육 전문가로 성장할 것이다.
평생 학습자로서 전문성 강화를 위한 노력을 지속할 예정이다. 교육 분야는 끊임없이 변화
|
|
 |
교육 프로그램을 기획·운영할 예정입니다. 또한, 정신 건강 관련 정책 개발에 자문 역할을 수행하며, 사회 전반의 심리 복지 향상에 기여하는 상담 전문가로서의 책임을 다하겠습니다.
여섯째, 평생학습자로서 지속적인 자기계발을 통해 변
|
|
메뉴펼치기
