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확충
(3) 지원봉사자 육성
(4) 아동학대 예방 및 치료 사업을 위한 자원 확보
2) 교육적 차원의 예방대책
(1) 부모교육의 실시
(2) 아동학대 예방프로그램 실시
(3) 아동학대 예방을 위한 홍보
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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가정과의 네트워크가 잘 이루어져 지역아동센터를 통한 교육이 이루어져 아동들이 행복한 삶을 살기를 바란다.
우리는 앞으로 사회복지사로 역할하기 위해서 대상자들을 대함에 있어서 편견이 없어야 한다. 편견을 가지고 대상자들과 만나
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프로그램
2) 특화 프로그램
3. 지역아동센터의 기대효과
4. 지역아동센터 프로그램이 지역사회에 미치는 영향과 성과
1) 보호영역 프로그램
2) 교육영역 프로그램
3) 문화영역 프로그램
4) 정서지원영역 프로그램
5) 지역사회연계영역프로
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지도.코치하는 역할 이 있습니다.
저메인이 제시한 일반적인 역할 이외에도 7가지의 사항을 제시해봅니다.
첫째, 예방적인 재가복지서비스 프로그램을 병행하는 역할이 있습니다.
둘째, 적극적인 재가 복지서비스 추진의 역할이 있숩니다.
셋
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가정………………………………………………………………1
1)청소년기의 가족관계
(1)부모와의 관계
(2)형제와의 관계
2.부모의 양육 태도……………………………………………………………3
1)부모의 양육스타일
2)부모의 양육태도가 청
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활동에 대한 사회적 인식 및 인정
3. 가족 단위의 자원봉사모델 개발 및 다양한 프로그램 제공
4. 가족 단위 자원봉사활동의 조직화, 전문화, 제도화
5. 적절한 인정과 보상을 통한 가족 단위의 자원봉사관리
6. 지역사회의 연계 및 풀뿌리
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통합을 증진시킬 수 있는 유용한 경험이다. 따라서 빈곤가정 중년여성의 자원봉사활동의 장애요인을 구체적으로 탐색하고 이들 요인을 제거하는 노력이 필요하다. 예를 들면 빈곤가정 중년여성의 경우 자원봉사활동을 장려하기 위해 자원봉
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연계
Ⅶ. 논의 및 결론 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 재가노인복지사업의 개념과 분류
1. 재가노인복지사업의 개념
2. 재가노인복지사업의 내용
3. 재가노인복지의 핵심사업
Ⅲ. 재가노인복지의 필요성
Ⅳ. 재가노인복지사업의 발전과정
1
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가정문제와 결부된 학생
④ 학교규칙 위반학생
⑤ 정서적 문제를 가진 학생
6) 학교사회복지사업
7) 우리나라 학교사회복지의 역사
① 1960~1980년대
② 1990년대
③ 2000년대 이후
2. 자신이 속
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1) 사업주체별 특성화
2) 지역별 균형
3) 행정체계의 일원화
4) 직원배치기준의 강화
5) 재정지원의 확대
7. 지역사회와의 연계
1) 홍보의 활성화
2) 지역사회 관련 기관과의 연계
Ⅲ. 논의 및 결론
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