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통합-한국의 장애인 인권.「장애우 인권확보를 위한 실무자 워크숍」.2001
장애인 차별실태 자료분석을 통한 인권의식 개선방안에 관한 연구. 국가인권위원회.2002
양영신. 장애인 인권의 법적 실현 방안. 전남대학교 교육대학원. 석사학위논
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1) 윤리규범
2) 윤리 실천 지침
3) 윤리행동 규범
3. 윤리경영 추진경과
4. 윤리경영 실천 프로그램
1) 윤리경영 추진제도
2) 6대 테마별 실천 사례
5. 사회공헌활동
Ⅲ. 결론
1. 윤리경영 핫라인
2. 신세계 윤리경영에 대한 느낀점
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함께 시간을 보내면서 잠깐 있는 그 시간이었지만 같이 외출 하는 것조차 사람들의 시선이며 장애아동의 이상행동으로 인해서 굉장히 어렵고 힘들다는 것을 느낄 수 있었다. 그리고 이들을 양육하는 부모는 얼마나 힘들까 하는 생각도 들었
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통합 포탈 서비스 사업 전략
3) 국제로밍 서비스 사업 전략
2. 경영환경분석
1) 국내시장환경
2) SKT의 환경
3) 경쟁 세력 모형 (5 Force-model)
3. 경쟁사 분석 (SKT vs KTF)
4. SKT - TTL 성과분석
5. SKT의 경쟁력 분석
1) 조직전략의 명확한 제시
2) 구
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하는 데에 있어 가족의 이해와 지지가 얼마나 중요한지 깨우쳐 CT가 가족 안에서 보호될 수 있도록 할 수 있다. 또한 강박장애를 지닌 CT들을 대상으로 약물치료와 함께 병행할 프로그램을 개발하여 보다 증상이 빨리 완화될 수 있도록 해야 할
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하는 곳 1. 공동육아의 개념
2. 공동육아의 원리
3. 공동육아의 정신
4. 공동육아의 배경과 특성
5. 공동육아의 의의
6. 공동육아 어린이집의 구성방식
7. 공동육아 보육 프로그램의 보육과정
*가정에서 응용하는 생태교육 방법
8. 공동
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통합교육을 시키기 때문이다.
보통 사람들보다 발달장애를 가진 지체아의 경우 조금 부족한 아이라고 생각하면 되는 것을 격리 교육까지 주장하며 장애인과 비장애인을 구분하는 풍토에 대해 안타깝게 생각한다. 미국이 지금처럼 장애인들
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교육 프로그램을 개발하여 적용할 필요성이 요구된다
참고문헌
경남천광학교(2000) : 비장애 학생과의 다양한 만남을 통한 사회적응능력 신장, 연구학교 연구보고서.
김삼섭(1996) : 장애아 통합교육, 서울: 양서원.
김승국외(1998) : 정신지체아의
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교육의 이해, 교육과학사, 2001. 2.
박옥희, 『장애인 복지론』, 2000.
대구대학교 출판부,『정신지체아의 교육이론과 방법』, 1999.
Robert ingal(金正역), 『정신지체아 교육의 원리와 실제』, 1987.
김현용,『현대 사회와 아동』, 2001.
김종문,『통합
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교육기관 평가 모형의 개발』, 한국교육, 1995
이소현, 박은혜, 『특수아동 교육』 - 일반학급 교사를 위한 통합교육 지침서, 서울 학지사, 1998.
윤점룡, 『특수유아교육의 시설·설비. 특수유아교육방법』, 강남대학교 특수교육연구소,1994
교육
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