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통합 적 관점에서의 장애아동과 가족에 대한 서비스를 제공하는 것 그리고 가족중심의 지 원 프로그램을 운영하기 위한 각종 기술과 기법의 개발 등이 필요하다.
(8) 아동 및 부모 상담과 교육
아동 청소년의 문제를 효과적으로 해결하기 위해
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프로그램 등
9) 장애아동프로그램
(1) 장애아동 교육재활프로그램
① 운영목적
발달장애 및 정신지체아동에게 교육재활 프로그램을 통하여 인지기능향상과 역할수행기능을 향상시켜 장애아동의 적응행동을 강화하도록 한다.
② 교육재활프
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동심리평가 - 심리검사
I. 심리검사의 유형
1. 투사적 검사
2. 객관적 검사
II. 심리검사의 종류
1. 지능검사
1) 한국 웩슬러 유아 지능검사
2) 한국 교육개발원 웩슬러 아동용 지능
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적응에 차이를 보일 것이다. 특히 장애아동을 위한 통합교육이 실시되기 전에는 가까운 곳에서 특수학교를 찾지 못해 원거리 통학을 하거나 학교교육을 포기할 수밖에 없게 만듦으로써 가족 전반의 삶의 질을 떨어뜨리는 원인으로 작용했다.
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부모와의 분리와 애착
2) 교사와의 애착
2. 보육경험과 영유아의 발달 변화
1) 보육경험과 아동발달
2) 보육경험과 아동발달의 관계를 중재하는 요인
3. 통합보육
1) 연령 통합
2) 통합보육의 장점
3) 통합보육의 단점
4) 장애아 통합
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장애아동에 대한 복지사업이 아동복지사업에서 중요한 이유는 유아 및 아동기에 이루어지는 조기대책이 아동의 장애를 최소화하고 치료의 효과를 높일 수 있으며, 교육과 재활의 기회를 통해 정상인과 동등하게 사회에 적응할 수 있는 기회
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장애인 보호작업 시설, 장애인근로작업 시설, 장애인 직업훈련 시설, 장애인 생산품 판매 시설, 장애인직업재활센터로 나누어짐.
④ 장애인 유료복지시설
6. 장애인 관련 사회복지 서비스
1) 가족지원서비스
① 장애영유아 조기교육
② 부모교
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통합 교육과정의 이해와 개발, 교육과학사, 2015
송재옥 저, 자폐스펙트럼장애 아동의 공존증상과 도전행동의 구조적 관계 탐색, 공주대학교, 2021
구본경 저, 자폐스펙트럼장애 영유아를 위한 집중적 조기행동개입 프로그램의 효과성 검증, 연
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장애아동은 사립유치원보다는 공립유치원에 입학하도록 하거나 초등학교 내에 유치원 학급을 설치함으로써 장애유아의 입학 거부를 줄일 수 있다. 그리고 초등학교 교육과 연계되어 통합교육 환경을 조성하는 것이 바람직하다.
6) 장애아동
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범세계적이고 문화적 다양성을 충족시키기 어렵다.
신뢰도 높은 지능검사라도 한 개인의 지능지수는 어떤 검사를 사용했느냐에 따라 달라진다. 정신지체의 원인
정신지체의 개념
정신지체의 특성
통합교육을 위한 교육적 접근
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