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학습장애 진단준거 Ⅲ. 학습장애아의 특성 1. 기본적 심리과정의 장애 2. 학문학습의 장애 Ⅳ. 학습장애의 원인 Ⅴ. 학습장애의 출현율과 현황 Ⅵ. 학습장애와 학습부진과의 비교 Ⅶ. 학습장애아의 판별 Ⅷ. 학습장애아의 치료법
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  • 등록일 2008.09.03
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판별 기준은 교우관계 등에 관한 각자의 반응이나 사회적 수용에 대한 자기지각, 교사에 의한 행동 평정척도 등으로 학급 내에서 거부되거나 무시되는 학습자를 사회적 결함이 있는 학습장애아동으로 판별한다. 다섯째, 과다행동을 수반하는
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  • 등록일 2008.06.09
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행동장애의 원인 1) 생물학 . 생리학적 원인 2) 심리적 원인 (1) 정신역동이론 (2) 행동주의이론 (3) 사회-인지이론 (4) 조직 체계 이론 3) 의사소통 수단으로서의 문제행동 4) 자폐아동의 마음읽기 결함 제 20장 학습장애아의 심리 1. 학습장애의 정
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  • 등록일 2012.10.15
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학습장애아의 특성 분석과 진단 도구 개발 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학습부진아의 원인 1. 학습 부진의 원인 2. 학습 결손의 보충과 누적 Ⅲ. 학습부진아의 성격 Ⅳ. 학습부진아의 특징 Ⅴ. 학습부진아의 판별 Ⅵ. 학습부진아의 지도 문제점
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  • 등록일 2010.03.20
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.  ③ 정신분열증, 정동장애, 불안장애, 행위 또는 적응의 장애가 교육적인 수행능력에 영향을 미치면 이 범주에 포함된다. *의의 정서.행동장애 1. 정서.행동장애의 정의 2. 출현율 3. 원인과 분류 4. 특성 5. 판별과 사정 6. 교육
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  • 등록일 2014.05.04
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논문 38건

교육기관환경에 대한 만족도 분석 <표 Ⅳ-24> 맞벌이 부부가 자녀 양육기관의 교육방법 및 내용에 대한 만족도 분석 <표 Ⅳ-25> 맞벌이 부부의 교사 자질 만족도에 대한 분석 <표 Ⅳ-26> 맞벌이 부부의 유아교육기관에 바라는 점에 대한 분석
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  • 발행일 2008.10.25
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장애아동 욕구에 맞는 프로그램을 개발과 특히 사회성 개발을 위한 현장 체험 학습 등 장애 아동 특성에 맞는 프로그램 개발이 필요하다. 특히 지역사회복지관의 시설의 규모와 인력의 전문성에 따라 전문적인 치료 및 재활 프로그램의 다양
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  • 발행일 2012.05.11
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사항 -----------------------------------14 <그림 목차> <그림1> 한국 교육의 원인 구조 ---------------------------------11 <그림2> 학교 프로그램의 다양화와 새로운 학교 운영 체재 ------------24 <그림3> 공교육 경쟁력 강화 모형-------------------------------25
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  • 발행일 2010.12.27
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원인 및 종류     B. 문제점     C. 질병 및 합병증     D. 해결방법    ② 고혈압     A. 기준     B. 유발인자     C. 생활개선과 치료     D. 치료약     5. 전문가의 역할 Ⅲ. 결론 1. 가치 2.
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  • 발행일 2014.06.30
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학습장애 학생의 지도. 현장특수교육 15. 30~43. 이은림(1998). 학습장애 연구에 관한 최근 동향 분석. 정서학습장애아 연구, 14(2). 247~269. 이종삼(1995). 학습전략훈련이 학습장애학생의 수학 학업성취, 자기조정, 충동성 및 자기효능감에 미치는
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  • 발행일 2008.11.11
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취업자료 80건

행동 특성 ◆소화의 원리 ◆수계소화약제 ◆가스계소화약제 ◆물소화약제 ◆물의 첨가제 ◆포소화약제 ◆팽창비에 따른 분류 ◆이산화탄소 소화약제 ◆분말소화약제 ◆소방시설 ◆소화약제별 소화기 종류 ◆소화기 설치 기준 ◆
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  • 등록일 2022.08.24
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  • 직종구분 공사, 공무원
종류 ㄱ. 3~5% 석탄산: 배설물, 토물, 객담 ㄴ. 2.5~3.5% 과산화수소: 상처소독, 구내염, 인두염 ㄷ. 70~75% 알코올: 건강한 피부에 사용 ㄹ. 3% 크레졸: 배설물 소독 ㅁ. 0.01~0.1% 역성비누: 손소독 ㅂ. 0.1% 승홍: 손소독 ㅅ. 생석회: 변소 등의 소독 ㅇ. 0.02
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  • 등록일 2014.10.22
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  • 직종구분 기타
관련하여 해당 전략을 실행하는 과정에서 예상되는 현실적인 제약 또는 갈등 요소는 무엇이며, 이를 극복하기 위해 기보가 보완하거나 협력해야 할 외부/내부 자원 또는 시스템은 무엇인지 설명해 주십시오. 6. 면접 예상 질문 및 모범답안
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  • 등록일 2025.06.25
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  • 직종구분 IT, 정보통신
장애유아가 정상적인 발달을 보이는 일반유아와 함께 교육받음으로서 나이에 적절한 행동을 관찰하고 그러한 행동을 보이는 또래들과의 상호작용 할 수 있다는 사실일 것입니다. 특히 의사소통 및 사회성 영역의 발달은 정상적인 발달을 보
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  • 등록일 2008.11.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
행동결과 중심으로 구체적으로 기술하시오. 3. 본인이 수행한 주요 프로젝트 및 업무사항을 열거하고(사업명, 규모, 기간, 고객사 등) 본인의 역할을 구체적으로 기술하시오. 4. 본인이 이 직무에 적합하다고 생각하는 이유를 구체적인 사
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  • 등록일 2025.05.22
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 전문직
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