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장애인중심 전달체계 개편
장애인 개인의 욕구에 맞는 전달체계로 개선이 되어야 한다.
4. 장애인 권리를 옹호하기 위한 제도 도입
장애인권리옹호를 위한 제도 및 기구를 마련한다.
참고문헌
1. 국가법령정보센터(법제처)
2. 사회복지법제론(
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정신장애인과 직접 대면할수 있는 기회를 만들어야 하며 정신장애인과 그가족의 적극적인 권익 활동에 참여가 필요하다. 국가적 차원에서는 정신장애인 분야에서 전문가를 양성하고 편견을 개선하기 위한 프로그램을 개발하고 적극 활용해
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재활 전문인력과 기능
1) 재활의학전문의
2) 재활간호사
3) 물리치료사
4) 작업치료사
5) 언어치료사
6) 임상심리사
7) 직업전문상담가
8) 사회복지사
Ⅱ. 교육재활
1. 개념과 목적
2. 대상과 선정
3. 특수교육의 원리
4. 장애인 통합교
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장애인교육)의 발전 과제
1. 장애 학생의 교육권 보장
2) 개인의 교육적 욕구에 알맞은 교육 보장
3) 일반 학생과 똑같은 교육 제공
2. 완전 통합교육의 실현
3. 교수?학습 및 평가체제의 전환
4. 더불어 함께 사는 사회 구현
Ⅶ. 향후 특
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장애인복지의 이론과 실제, 박옥희, 1998, 학문사
장애인복지론, 박옥희, 2001, 학문사 1. 장애의 정의
1) 세계 보건기구의 정의
2) 우리나라의 정의
2. 장애의 유형
1) 지체장애
2) 뇌병변장애
3) 시각장애
4) 청각장애
5) 언어장애
6) 정신
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사회학, 도서출판 나남,1993, 자료3
곤도히소시,강신익 역, 환자와 의사의 인간학, 도서출판 장락,1995
전남대학교 의과대학 정신과 교실 최영 http://chonnam.ac.kr
보건연구센타 http://www.richis.org/
구미옥, 이은옥, 건강신념모델과 한국인 만성 질환자
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장애인복지서비스의 인지에 영향을 미치는 요인에 관한연구. 한국사회복지행정학, 11(2):75-102.
- 이현주 강혜규 서문희 정경희 유동철 정재훈 이승경 노언정 현명이
(2003). 공공부조와사회복지서비스의체계분석및재편방안 한국보건사회연
구
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대상
3) 프로그램 수행시기
4) 프로그램 인력
5) 실천원리
6) 프로그램 내용
7. 알코올 중독자의 치료
1) 개별상담
2) 집단치료
3) 의학적 치료
4) 정신치료
3) 단주친목 AA
4) 알코올․약물중독자 재활프로그램
※참고문헌
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3. 교육적 조치
1) 정신 분석적 방략
2) 내담자 중심 요법
3) 행동적 방략
4) 정신 교육적 방략
5) 발달 방략
6) 생태학적 방략
4. 교육과정
5. 통합교육
1) 매디슨 학교 플랜
2) 클래스 프로그램
3) 연령 수준 특성
Ⅷ. 결론
참고문헌
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와 정신건강 상담사례에 대한 정기적인 supervision, 환자 및 가족 대상의 교육/상담/진단적 평가 등 직접적인 정신보건서비스 프로그램에 참여함. 또한 시장군수구청장이 보호의무자인 무연고 입원(소) 정신질환자의 인권보호 및 입퇴원(소) 등
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