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컴퓨터 통신
□ 멀티미디어
1. 개념
2. 멀티미디어의 특성
3. 멀티미디어의 활용
4. CAI와 멀티미디어의 비교
□ 웹 기반 교육
1. 웹의 특성
2. 웹 기반 교육의 개념
3. 전통적인 교육과 웹 기반 교육의 비교
4. 웹 기반 교육의 활용
5. 웹
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기술개발
Ⅳ. 기술개발과 헬기기술개발
1. 개발 절차
1) 요구조건 설정단계
2) 설계단계
3) 시제작 및 시험평가 단계
2. 기술 요소 및 분야
1) 기술 요소
2) 기술 분야
Ⅴ. 기술개발과 해양폐기물처리기술개발
Ⅵ. 기술개발과 재활용기
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사회적응행동 특성
Ⅴ. 정신지체아의 사회적응능력
Ⅵ. 정신지체아의 사회적응방해 요인
Ⅶ. 정신지체아의 사회적응 치료
Ⅷ. 정신지체아의 사회적 기술 습득
Ⅸ. 정신지체아의 사회적응발달 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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재활
척수손상 후 성기능 장애가 동반되는 경우가 많은데 이에 대해 체계적인 진료 및 상담을 통해 약물요법, 여러 가지 기구의 이용, 수술적 방법 등 환자에게 가장 적합한 방법들로 성생활이 이루어질 수 있도록 상담하고 도와준다.
- 국내
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장애로 이 증상은 사람, 장소, 시간에 대한 지남력을 상실하게 되어 지금은 언제인지, 어디인지, 사람이 누구인지 모르게 된다. 셋째, 치매노인의 언어는 모호하고 상동증적이며, 부정확하고 우회적이다. 넷째, 실행증이란 대뇌의 운동 프로그
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인터넷 디자인의 원칙 (세상을 연결하는 IoT 설계의 모든 것), 비제이퍼블릭, 2014.
5. 윤남일, 이강우, 컴퓨터 구조론, 생능출판사, 2013.
6. IT와 사람들, 구글 크롬 브라우저 활용하기 (스마트세대의 웹 브라우저), 아카데미소프트, 2015.
7. ITWorld 편
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)의 문제점
1. 학습과정이 수동적이다
2. 의사소통에 대한 관심이 부족하다
3. 문제해결 수업에서 발견술(heusristics)이 강조되고 있지 않다
4. 응용이 소홀히 다루어지고 있다.
5. 컴퓨터가 교실에서 거의 활용되지 못하고 있다
참고문헌
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컴퓨터 사용으로 인한 자신의 행동을 알아보고 그에 따른 계획을 세워
행동하는 태도를 기른다.
7. 과정 평가
컴퓨터 중독증으로 서로의 대화 단절, 학습에 대한 의욕상실, 동기 상실에 대해 인식을 하면서 그에 따른 해결방안을 전달했다.
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유발하는 학습
Ⅴ. 수학과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)의 유형
1. 자료 탐색 및 분석하기
2. 의사소통을 통한 정보 교환하기
Ⅵ. 수학과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)의 장점
Ⅶ. 수학과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)의 고
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인할 수 있었다. 아동의 강점을 발견하고 이를 활용한 교육적 접근이 아동의 잠재력을 최대한 발휘하게 하는 열쇠라 할 수 있다.
장애통합교육의 관점에서 볼 때, 지적장애아동의 교육은 단지 이들만을 위한 것이 아니라 모든 아동의 성장과
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