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사회복지대학원 석사학위논문.
청소년보호위원회(2000),청소년 폭력예방을 위한 국가전략 보고서
청소년 폭력재단 (2003),학교폭력의 예방과 지도,폭력은 싫어요, 청소년 폭력재단.
한국청소년개발원(2006),학교폭력 대책을 위한 지역사회 네트
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사회복지대학원 석사학위논문, 2006 Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 이론적 고찰 2
1. 청소년쉼터와 가출청소년의 개념 및 특성 2
2. 중장기청소년쉼터의 필요성 3
3. 청소년쉼터의 사회복지서비스 4
Ⅲ. 중장기쉼터의 운영 기준 5
1. 중장기쉼터
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별한 방침을 정하여 공적인 조직체계를 통해서 실천해야 해야 된다고 본다. 따라서 아동복지에서의 간접실천의 기본 전제는 아동의 복지에 대한 사회적 채임의 수행, 곧 아동의 복지권 보장인 것인 것이다.
필자의 해결방안과 예방프로그램
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사회에 대한 경직된 마음을 조금이나마 풀어주어 사회에 대한 인식 전환과 아울러 희망과 용기를 가지고 사회에 적극 참여 할 수 있도록 유도 함. Ⅰ. 사업명
Ⅱ. 사업개요
1.목적
2. 목표
Ⅲ. 추진방향
Ⅳ. 세부내용
1. 행사개
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내용 12
나. 컨텐츠 특징 12
다. 성공요인 13
Ⅳ. 시사점 14
1. 유형별 공통점 및 차이점 14
2. 우리나라 문화예술분야 사회적 기업의 한계 14
V. 결론 15
참고 문헌 16
<그림 차례>
<그림 1> 5
<그림 2> 9
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사회적 일자리 사업은 취약계층에 대한 지속적인 일자리를 제공하는 빈민운동과 실업극복운동의 전통을 가진 시민단체 등의 NGO 참여를 중심으로 시작하고 발전하였으나 사회서비스 확충과 복지지출의 증대라는 정책적 흐름 속에서 사회서
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사회분위기 속에서도 우리가 함께 살고 있는 지역사회의 구성원임에도 함께 참여할 수 없고 기본적인 권리가 무시되고 있다는 것이다. 대부분의 선진 외국은 지역사회 중심으로 장애인의 자주적 삶의 자활과 사회통합을 장애인 복지의 기본
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사회 청소년 동아리 활동의 문제점
제3장 연구방법 및 절차
제1절 연구방법
제2절 연구절차
제4장 연구의 결과분석 및 해석
제1절 청소년 동아리활동의 현황
1. 동아리활동 참여
2. 동아리활동 내용
3. 동아리활
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프로그램이라는 것은 급격하게 변화하고 이에 따른 문제점도 항상 발생하므로 이러한 현상에 대한 문헌이 부족하였고, 대상을 컴퓨터프로그램 저작권으로 한정하다보니 전반적인 내용을 다 어우르지 못한 점이 한계라 할 수 있겠다. 또한 제
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복지국가론, 나남 출판, 2001
남세진 조홍식, 한국사회 복지론, 나남출판, 2000
박세환, 장기복무 전역군인 사회복귀 지원방향, 1998
보훈연수원, 각국별 전역군인 지원제도, 1997
윤병섭, 참전군인의 위상제고 방안, 1999
육군본부, 육군 기본정책 기
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