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가족진단 사례
Bronfenbrenner의 생태학적 체계이론
장애자녀로 인한 부모의 스트레스
비장애 형제자매들이 받는 영향
미국의 Head Start 운동
가족진단의 4가지 협력 모델
부모교육과 부모상담의 목적
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자녀에 대한 책임이 결여되기 쉽고 자녀를 위해서 무엇을 해야 할지 교육적 방법을 모르는 경우가 많다. 일반적으로 장애아를 자녀로 둔 부모는 자녀의 반응결여와 발달지체로 인한 실망감과 좌절 등의 심각한 상처와 스트레스를 받게 된다.
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장애에 대해 조사, 정리해 보았다. 장애아동의 출생과 양육부담은 장애아동 부모와 가족들에게 지속적으로 감당하기 힘든 어려움을 경험하게 하며, 장애아동과 그 가족과의 관계는 상호순환적이서 장애아동으로 인한 부모의 양육 스트레스
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장애 자녀에 대한 상대적 무관심.
① 형제 기능 강화 프로그램을 통한 형제 또는 자매, 남매간의 관계 개선.
② 장애자녀 중심의 생활로 인한 부모관계의 갈등.
② 장애아동의 부모를 위한 정서지원 프로그램 활성화.
②-1 장애아동의 부부관계
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장애아동부모와의 상호작용 및 만남의 기회, 배우자, 가족, 친척, 이웃 등으로부터의 비공식적 지원
타인에게 설명하기
장애자녀의 상태 및 이론 인한 문제에 대해 형제 배우자 조부모, 이웃 낯선 사람들에게 설명할 수 있는 도움제공
지역사
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