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수정이론
- 사회 복지학 사전(2009), 이철수, Blue fish : 정신분석이론 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 프로이트의 정신분석이론
2. 로저스의 인간 중심 상담이론
3. 엘리스의 합리 정서 행동치료이론
4. 행동수정이론
5. 정리(표)
Ⅲ 결론
Ⅳ 출처
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놀이치료의 개념
1.2 놀이치료의 역사
2. 놀이치료의 원리
2.1 아동의 자아 표현
2.2 감정 조절 및 문제 해결
2.3 관계 형성 및 사회적 기술 개발
3. 놀이치료의 적용
3.1 대상 아동과 치료 목표
3.2 치료 과정과 기법
3.3 놀이치
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놀이치료는 아동과 청소년의 심리적 문제를 해결하는 데 매우 유용한 도구가 될 수 있습니다. 참여의 자연스러움과 실시간 피드백의 효과는 이 치료법의 큰 장점으로 작용합니다. 그러나, 게임 중독과 폭력성 문제와 같은 단점도 존재하므로,
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치료법
I. 치료 목표
II. 식사요법
1. 초저열량식
2. 저열량식
1) 에너지
2) 지방
3) 탄수화물
4) 단백질
5) 비타민과 무기질
6) 수분
7) 알코올
3. 식이요법이 체중감량에 미치는 영향
4. 영양교육
III. 행동요법
1. 자기 감
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기법은 개개인 모두가 갖고 있는 세 가지 자아상태 즉, 어버이, 성인 그리고 어린이 자아상태를 이해하고, 이러한 자아 상태로부터 개인과의 의사교류를 분석하게 된다.
7. 교육훈련의 평가
1)평가기준의 설정
교육훈련의 마지막 단계는 실시
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아지게 된다. 또한 호흡근육의 발달로 호흡기능이 좋아지며 복부 근육의 발달로 대소변 가리기에도 도움을 준다.
2) 작업치료
작업치료란 미세한 손동작을 위한 훈련 및 눈, 손의 협응운동 동작 훈련을 수행할 수 있는 작업을 제시하고 반복
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아동 말더듬 치료에 효과적임을 알 수 있다.
사례 5와 관련된 (유사한) 사례연구
제목
반응성 애착장애 아동의 놀이치료 사례연구
연도
1998
학술지명
놀이치료연구
저자
배연희
초록내용
본 연구는 놀이치료가 반응성 애착장애 아동의 어머
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훈련 대상은 만 211세 사이 ADHD 아동의 부모들이며, 대개 6, 7명 정도가 집단을 이루어 매회 1시간 30분씩 총 9주간 실시된다. 또한 프로그램의 매 단계는 이전 단계의 과제물을 점검하고, 지침서를 통해서 부모들에게 행동수정 기법들을 강의한
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아동처럼 행동하며, 감정조절과 자기표현을 못하며 분리불안등과 같은 행동을 보이던 CT는 심리 평가를 통하여 정서적으로나 발달적으로 그다지 심각한 문제는 없는 것으로 나타났다.
이는 CT가 적절한 자극과 놀이치료, 상담치료등과 같은
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. 치료사는 아동의 행동을 관찰하고 평가하여, 특정 행동이 나타나는 이유를 분석하고, 이를 기반으로 개별화된 치료 계획을 수립한다. 1. 행동치료의 개념
2. 행동치료의 원리와 기법
3. 아동 심리치료에서의 행동치료의 적용
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