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서울시 방과후학교 운영 실태와 활성화 방안 연구
문홍남(2011.2.). 방과후학교 초등돌봄교실의 효율적인 운영 방안
교육과학기술부(2013).방과후학교 활성화 워크숍 자료
김홍일.(2013). 방과후학교 운영 성과 및 향후 과제, 한국교육개발원
김신
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재단(정책보고서)/2022
놀이에도 이론이 있다(2) 프로이트와 에릭슨의 현대놀이이론:놀이에는 어떤 기능이 있을까?/윤일/서울시 지원센터/2022
https://www.seoulpa.kr/bbs/board.php?bo_table=npo_aca&wr_id=74120
놀이/표준국어대사전/네이버
https://ko.dict.naver.com/#/
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향후 과제, 2021.
김태심. 2021. \"코로나 19와 복지태도: 정부 활동 평가를 중심으로\". 『정치정보연구』.
국토연구원. 2021. \"위험사회 관점에서 본 \'코로나19 위험\'과 불평등\". 『국토이슈리포트』.
건강세상네트워크. 서울시 시민사회 코로나19
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향후 정책 방향』, 한국여성개발원.
금재호(2001), “노동 시장 이중구조와 성차별 : 직종분리를 중심으로”, 제3회 한국 노동 패널 학술 대회 자료집.
김진숙(2010), “비정규직 노동조합 내 ‘여성문제’ 구성방식에 대한 비판적 고찰”, 이화여
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재단
·제 1 차 대안교육 심포지엄 책자, 서울시 대안교육 센터 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대안교육, 대안학교란 무엇인가
1. 대안교육과 대안학교의 정의
2. 대안교육의 내용
3. 대안교육과 대안학교의 이념
4. 대안교육과 대안학교의 특징
Ⅲ. 현
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재단)
www.ihandicap.co.kr
www.hansammai.pe.kr
www.friend.metro.seoul.kr(서울시장애인홈페이지)
www.pkd.co.kr(서울대학교병원신장내과)
www.koreakidney.or.kr (한국신장장애인협회)
장애인복지의 이론과 실제 박옥희 학문사 1998년
장애인복지개론 남상만, 나운환, 유
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서울: 한국장애인연맹 출판부.
이달엽(1998).직업평가사 양성방안에 관한 연구. 재활요원양성방안에 관한 연구. 한국장애인재활협회 재활연구소. 59-152.
이종길(1985). 직업재활의 바람직한 방향. 성지. 서울시장애인종합복지관.
차흥봉(1995). 장
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서울시 중장기 노숙자 정책 연구” 김수현, 서울시정개발연구원, 2002
“노숙자에서 대통령까지” 유준상, 형상, 2002
“실직 노숙자 보고서” 편집부, 사랑의전화복지재단, 1999
<참고사이트>
http://www.homelesskr.org 노숙인 다시서기 지원센터
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정규직 규모와실태, 141117 Ⅰ. 한국 사회에서의 20대의 모습 (주제선정이유)……………………………………3p
Ⅱ. 사회현황
1. 소득불평등과 빈부격차 심화 …………………………………………………………5p
2. 일자리창출 한계
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향후 정책방향, mimeographed
박우성·노용진 - 비정규직 근로자의 직무만족과 이직의도 결정요인에 관한 연구
안홍순(1996) - 사회정책적 관점에서 본 고용안정과 고용촉진, 고용보험법의 고용안정사업에서 나타난 문제점을 중심으로, 서울대학교
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