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연구를 수행할 수 있도록 이에 대한 지원을 강화해 나가는 것이 중요하다고 생각한다.
참고자료
『줄기세포 배아복제 이야기』
저자: 한국과학문화재단 출판사: 아침나라
『바이오코리아 생명과학과 줄기세포(황우석과 의사들의 줄기세포
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연구』전북대교육대학원 석사학위논문.
3. 송효순(2006)『학교폭력실태 및 학교폭력 경험에 따른 학교사회복지서비스 욕구에 관한연구』공주대학교대학원 석사학위논문.
4. 청소년 폭력예방재단(1996) 『학교폭력예방지침서』
5. 주은희(2003)
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지역중심의 교육행정
1) 국가와 지방자치단체간의 사무재배분
2) 시?도와. 시?군?자치구간의 사무재배분
2. 단위학교중심의 교육
3. 주민참여를 통한 주민의 자기결정보장
4. 교육행정기관과 지방행정기관의 통합
Ⅷ. 결론
참고문헌
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연구, 1993
ⅱ. 삼성복지재단, 신세대의 이해 그들의 의식과 유형, 서울대학교 사범대학교육 연구소, 1996
ⅲ. 이의용, 신세대 리포트, 민예원
ⅳ. 황정규, 한국 청소년 문화의 개념과 특성의 개량적 분석, 한국인의 청소년기 사회화 과정 연구, 한
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연구』, 서울 : 학술재단용역연구보고, 1996
-참 고 문 헌-
신혜진, 통일 한국의 사회적 갈등 해소를 위한 사회과 통일교육. 이화여자대학교 교육대학원 석사학 위 논문, (1999),
권영경, "남북한 화해협력시대를 열어가기 위한 학교통일교육의 과
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한국 NGO / 김광식 / 동명사 / 2005
NGO 가이드 / 김호기 / 한겨레 / 2005
주성수 /『정부-NGO 관계와 NGO 의 역할』/ 한국행정연구원 / 2004 Ⅰ. NGO의 개념 정의
Ⅱ. NGO의 성격
Ⅲ. NGO들의 활동 분야
Ⅳ. 한국 시민사회단체(NGO)의 역사
Ⅴ. 한국
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한국아동복지시설협회)
동광 82호(한국어린이재단)
한국아동복지학 창간호 (한국아동복지학회)
아동문제에 관한연구보고서 14,16편(서울특별시 아동상담소)
사회사업 2호(강남사회복지학교 학도호국단 사회사업협회)
사회사업론집 5편(강
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한국여성사학회, 2009.
이대형, 「조선전기 열녀전 연구」, 연세대학교 논문집 제26집, 연세대학교, 1994.
이혜순, 「조선조 열녀전 연구」, 『성곡논총』 제30집 1권, 성곡학술문화재단, 1999.
정출헌, 「<향랑전>을 통해 본 열녀 탄생의 메카니
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한국지방행정연구원, 68-69.
조남호(2000). 아름답고 풍요로운 도시 21 C 서초구. 한국지방행정연구원, 66-67.
사단복지법인 밀알복지재단 : http://www.miral.org/
서초구립 중앙노인종합복지관 http://www.seochonoin.org/
서초구청 홈페이지 : http://www.seocho.s
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자기주도적 학습모형(Self-directed Learning Model)
1) 교사주도 수업단계(command style)
2) 영재주도학습 1단계(task style)
3) 영재주도학습 2단계(peer-partner style)
4) 영재주도학습 3단계(self-directed style)
6. Osborn-Parnes의 창의적 문제해결법
1) 문제의 발견
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