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교육 프로그램을 운영하여 예술단체가 스스로 기부자를 찾아 모금할 수 있는 역량을 키워주는 프로그램 운영방안을 마련해야 한다. 또한 문화예술 분야 (예비)사회적 기업을 대상으로 한 네트워크 포럼처럼 전문예술법인·단체들이 모금 관
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프로그램
(3) 다른 축제와의 차별점(특징)
(4) 성공 요인 분석
5. 경연·산업축제
1) 안동국제탈춤페스티벌
(1) 개요 및 목적, 역사
(2) 주요 행사 프로그램
(3) 다른 축제와의 차별점(특징)
(4) 성공 요인 분석
2) 자라섬국제재즈페스티벌
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문화수용의 주체, 경기북부의 문화발전 방향』『기전문화예술』,2002.11
한국역사민속학회·문호재청, 중요무형문화단체종목조사보고서, 2003
황종환, 지역경제활성화를 위한 향토지적재산 관리 전략(향토지적재산교육자료1)재단법인 한국지
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문화시설과의 연계를 통해 학교교육을 보완하고 평생문화학습 공간으로서 사회의 문화시설을 늘리고 개선해나가야 한다.
셋째는 문화교육의 의미로써 문화적 문해(cultural literacy)교육의 의미를 강화해야 한다. 문해교육(literacy education)이란
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문화세출의 구조와 결정요인에 관한 연구, 국민대학교 석사논문
장은수, 1999, 지방자치단체 이벤트사업의 활성화 방안, 한국지방행정연구
김은정, 2003 전주풍남제를 다녀와서...,
전광수, 『한국의 지방자치 발전방향에 관하여』 2000
안창회
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예술을 경험
하는 것에서 더 나아가 다양한 문화권에서 사용된 문화에 관심을 지닐 수 있는
기회를 제공하여야 한다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기
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교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 유치원교육과정과 표준보육과정의 비교
2. 영
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교육 14, 한국어문교육학회
Irwin·Baker저·한철우·천경록 역(1996), 독서 지도 방법, 교학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독서지도(독서교육)의 목표
1. 정보의 획득과 이해를 위한 독서
1) 초등학교
2) 중학교
3) 고등학교
2. 문학 작품의 이해와 감상을 위
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문화예술체험
(전시회,박물관,미술관,전람회)
30명*5,000*5회
-여행 버스대여비(25인승)
100,000*6회
-템플스테이/휴양림 체험
30명*30,000*2회
가족/또래 관계 개선
4,700,000
상담 및 특별활동 프로그램
(나들이, 체육대회, 요리, 영화보기)
30가족×가족당
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문화의 이상적 만남’과 ‘기술과 예술의 연계’가 담겨져 있어 짧은 시간에 즐거움과 오락만을 제공하는 여타의 문화공간과는 차별화를 두고 있다.
프로그램 : ‘환상의 방(Chambers of Wonder)'이라는 이름이 붙여진 각기 다른 13개의 테마방과
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