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관계증진을 위한 전문화한 프로그램, 안내책자, 지침서 등의 개발 신문이나 방송 같은 대중매체를 통한 건강한 재혼 가족의 모델을 제시하는 정보적인 지원활동이 필요, 재혼부부의 부부관계를 강화시키는 내용, 전처자녀의 훈육이나 양육과
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교육 실시
⑤ 자녀의 정서적 안정을 위한 상담프로그램의 개발 및 실시
⑥ 자녀 학업지도 확대 및 다양한 특기적성, 취미교실 프로그램 마련
5. 생활적응을 위한 지원정책
① 정보제공 지침서를 동사무소 등 각 기관에 배포
② 한 부모가족 자
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가족의 변화, 가족복지의 개념과 대상, 기능 등 가족에 대한 이해, 가족복지에 대해서, 전문적 접근방법으로 가족상담과 가족치료, 가족생활교육과 가정조성서비스와 가족복지정책과 가족복지실천부야와 프로그램, 가족복지의 전망과 과제
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교육사상(敎育思想)
(1) 교육 과정론
(2) 교육 방법론
(3) 교사론
3. 몬테소리 프로그램 (Montessori Program)
(1) 개발배경(開發背景)
(2) Montessori 의 교육내용
(3)교육목적(敎育目的) 및 방법(方法)
(4) 교사(敎師)의 역할(役割)
4. Montessori
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가족의 실태와 서비스 현황
1) 이혼후의 생활실태
(1) 이혼에 의한 생활상의 문제와 적용
(2) 재혼의식과 재혼양상
2) 이혼 가족을 위한 사회복지 시설
(1) 한국 가정 법률상담소
(2) 한국 여성민우회 가족과 성 상담소
(3) 가정상담 선교
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가족정책의 이해 : 신정출판1996
。이동원 외 공저 : 변화하는 사회 다양한 가족 : 양서원 2001
。김영화 외 공저 : 성인지적 가족복지론 : 양서원 2003
。http://www.ehonline.or.kr
。http://education.sangji.ac.kr/~jbsong/gangi/daehag/munje/2002/007.htm
。http://education.san
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가족이나 확대가족만이 아니라 다양한 형태의 가족 구성원들도 인간으로서의 권리를 보장받고 사회의 보호를 받으면서 건강한 가정을 이룰 수 있어야 한다. 재혼 가정 또한 혈연 중심의 핵가족만을 ‘정상적인’ 가족으로 생각하는 인식을
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교육과학사, 1997.
ㆍ구본권외, 「특수교육학」, 교육과학사, 1990.
ㆍ전주우석대학 특수교육연구소, 「유아의 특수교육」, 신아출판사, 1987. Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 特殊兒童의 槪念
Ⅲ. 特殊兒童의 早期敎育
1. 특수아동 조기교육의
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교육프로그램의 개발과 운영이 필요하다. 가족상담도 통역을 통해 자국의 언어로 충분히 표현할 수 있도록 하는 시스템 의 도입이 일반화되어야 할 것이다.
최근에는 재혼이 증가하고 있으므로 재혼가족대상의 가족생활교육 및 가족관계 증
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교육 프로그램 실시
ㆍ 이혼 후의 심리적 적응 및 성장을 위한 상담 및 치료 프로그램 실시
ㆍ 정서적 지지를 위한 이혼자 모임 주선
ㆍ 재혼 기회 마련
ㆍ 이혼에 대한 사회적 편견 해소 방안 마련.
참고문헌
이원숙 저, 가족복지론, 학지사 201
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