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이양에 불리하게 작용하는 것이 사실이다. 부모 중 어느쪽이 아이를 맡든지, 아이의 자존심, 학교에서의 행동이나 성적, 다른 사람과의 관계, 장래 1. 들어가며...
2. 가족의 정의와 분석틀
3. 새로운 가족 - 해체인가 변화인가
4. 정 리..
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과제
3) 조작적 과제
4. 과제중심모델의 개입과정
1) 시작단계(Starting Up)
2) 문제규명 단계(Problem Identification)
3) 계약단계(Contracting)
4) 실행단계(Implementation)
5) 종결단계(Termination)
5. 과제중심모델 적용 실제사례
Ⅲ. 결론
참고문헌
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우리나라의 한 문화로 받아들이는 시선으로 바뀌는 것이 중요하다고 본다. 1. 문제제기
2. 다문화가족의 개념
3. 다문화가족의 유형
1) 이주노동자 가족
2)결혼이민자 가족
3) 새터민 가족
4. 신문에서 본 다문화가정의 문제점
5. 정리
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말 을하고 자꾸 의심을 하고 있지도 않은 사람과 대화를 했다고 하며 배회(부적절한 이동행동)를 하여 가족들이 일일이 1. 사례개요
2. CT의 건강상태
3. 가족관계
4. 사정
5. 상담과정
6. W'er의 개입 후 변화사항 또는 치료과정 및 결과
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Ⅳ. 문제력(양육 특기사항)
Ⅴ. 가족력 및 배경
Ⅵ. 이전의 개입과정 <※판정내용, KEDI-WISE 검사 결과, 상담 진행일지>
Ⅶ. 사례관리 목표, 전략 및 계획
Ⅷ. 단계별 진행과정
Ⅹ. 사례관리자의 의견 및 평가
Ⅺ. 예산집행
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사례
5. 소년소녀가정의 문제점
1) 경제적 문제 2) 심리·정서적 문제 3) 교육적 문제
6. 소년소녀가정의 개선방향
Ⅲ. 편부모가정
1. 편부모가정의 정의
2. 편부모가정의 발생원인
3. 편부모가정의 실태
4. 편부가정과 편모가정의
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사례관리의 정의 및 주요개념
Ⅱ. 사례관리의 등장배경
Ⅲ. 사례관리의 목적과 원칙
Ⅳ. 사례관리의 특징 및 주요양상
Ⅴ. 사례관리자의 역할
Ⅵ. 사례관리의 실천영역 및 개입과정
Ⅶ. 사례관리의 기능 및 과정
Ⅷ. 사례관리
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가족에게 부과되는 과도한 책임
4. 다양한 문제와 욕구를 가진 클라이언트의 증가
5. 서비스 비용 억제
III. 사례관리의 목적 및 개입원칙
1. 사례관리의 목적
2. 사례관리의 개입원칙
1) 서비스의 개별화
2) 서비스 제공의 포괄성
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개입기술
5) 잔여적 사회복지실천과 제도적 사회복지실천의 유사점과 차이점
3. 사례분석
1) 사례관리의 사정
2) 사례관리의 목표
3) 사례관리의 개입기술
4) 사례관리의 점검 및 해결방안
Ⅲ. 결론(나의 입장)
참고문헌
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개입
Ⅱ. 집단 수준의 실천
1. 집단사회사업의 정의
2. 집단사회사업의 목적
3. 집단수준의 개입
Ⅲ. 가족수준의 실천
1. 가족수준실천의 기본가정
2. 거시적 가족실천
3. 미시적 가족실천
4. 가족수준의 개입
Ⅳ. 지역사회 수준의 실
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