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학력향상에 관한 연구, 전북대학교 교육대학원 석사학위논문, 1987
○ 전라남도교육청, 자기 주도적 학습력을 기르는 열린 학습 방법, 광주 : 영문화사, 1997
○ 정명화, 협력학습에 관한 고찰, 동의전문대학논총, 1990
○ 최현섭 외, 구성주의 작
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정의와 범위
1. 일반적 정의
2. 문화산업의 산업적 정의
3. 문화산업의 범위
Ⅲ. 문화산업의 기능과 역할
1. 고용창출
2. 지역개발
Ⅳ. 문화산업의 중요성
Ⅴ. 문화산업의 경제적 효과
Ⅵ. 국내?외 문화산업의 현황과 전망
1. 국내 문
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정의
Ⅲ. CMC(컴퓨터매개통신, 컴퓨터매개커뮤니케이션)의 가능성
Ⅳ. CMC(컴퓨터매개통신, 컴퓨터매개커뮤니케이션)의 교육적특성
Ⅴ. CMC(컴퓨터매개통신, 컴퓨터매개커뮤니케이션)의 교육적활용
Ⅵ. CMC(컴퓨터매개통신, 컴퓨터매개
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쟁점
1. 노인과 사회보장
2. 노인과 소득보장
1) 연금제도
2) 생활보호
3. 노인과 의료보장
1) 의료보험
2) 의료보호
4. 실버산업
1) 실버산업의 정의
2) 실버산업의 등장배경
Ⅹ. 노인복지 문제의 해결 및 나아갈 방향
?. 결론
참고문
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제로 선택해도 무방함)
- 현재 우리나라의 사회적 현안에 대한 의견조사, 선거관련 여론조사 등
- 방송대인의 학습활동 실태조사(입학동기, 전공에 대한 만족도, 학습방법,
학습시간, 스터디 활동, 매체강의 이용현황 및 만족도 등)
- 보험
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서론
Ⅱ. 교육 선발 기능의 다양한 시각
1. 교육 선발 기능의 정의와 중요성
2. 기능주의적 접근의 시사점
3. 갈등주의적 접근의 비판
4. 두 관점 간의 차별성 분석
Ⅲ. 학력 분류의 인간성 변별로의 변화에 대한 개인적 의견
Ⅳ. 결론
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학력을 중시한 관행
3) 경제성장과 고학력화
4) 우리나라 대학 간의 뚜렷한 서열 경쟁
5) 학부모의 의식
4. 사교육비 현황
1) 학생 1인당 월평균 사교육비 및 사교육 참여율
2) 학생 성적 구간별 사교육비
3) 학교급별 과목별
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기초·기본학습 부진학생 판별도구 개발 연구, 한국교육개발원, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습부진아의 정의
Ⅲ. 학습부진아의 분류
1. 인지적 결함
2. 과잉기대
3. 학습동기
4. 집중력
5. 정서행동
6. 자신감
7. 환경요인
Ⅳ. 학습부진아의
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학력간 차등호봉체계도입 필요)
4. 보육환경 개선
1) 보육정보센터 기능 강화
2) 보육위원회 기능 활성화
3) 신고제에서 인가제로 전환
4) 국.공립 위탁 제도의 개선 / 운영 평가제 도입(인증제)
5) 종사자 자격 관리 시?군?구에서 관리
6)
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정의
2. 목표관리의 기본 단계
1)목표의 발견
2)목표의 설정
3)목표의 확인
4)행동계획의 개발
5)목표의 수행
6)평가
7)목표관리의 재순환
3. 목표관리의 장점 및 단점
1)목표관리의 장점
2)목표관리의 단점
4. 예산제도에서의 MBO
5.
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