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개념
5. 사회과에서 논쟁문제의 교육적 중요성
6. 논쟁문제의 특성
Ⅱ. 논쟁문제 교수의 이론적 기초
1. 선행연구의 고찰
2. 가치분석의 기준과 사회의 기본가치
3. 교사의 역할 유형
Ⅲ. 교수모형
1. 논쟁문제 교수 목적
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모방함으로써 가족과 지역사회의 생활방식으로 사회화한다. 모방 외에도 유전적 소질이나 보상과 벌도 성격에 영향을 미친다고 생각한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회학습이론의 특징
2. 사회학습이론의 주요개념
Ⅲ. 평가 및 결론
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개념
Ⅲ. 진도지도(진로교육)의 발전과정
Ⅳ. 초등학교진도지도(진로교육)의 목표
Ⅴ. 초등학교진도지도(진로교육)의 자료 활용
1. 초등학교 진로 인식 프로그램
2. 국민학교 진로교육 프로그램
3. 밝은 내일을 위하여
4. 제 7차 교육
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개념을 보다 폭넓은 의미로 이해하고 활용할 수 있도록 하였다. 그러나 에릭슨(Erikson)의 이론은 몇 가지 부분에서 비판을 받고 있다.
첫째, 에릭슨(Erikson)이 자아발달의 여러 측면들을 프로이드(Freud)의 성적 신체부위에 너무 무리하게 연결시
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역할 태도별 아내폭력 발생률
3) 부부의 취업별 아내폭력 발생률
4) 부부의 교육수준별 지난 1년 간의 아내폭력 발생률
Ⅲ. 서비스 지원
1. 법지원체계
1) 가정폭력관련법
2) 피해자의 보호방안
2. 추진체계
1) 여성폭력 one-stop 지원센터
(1
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개념
2. 미혼모 발생원인
3. 미혼모의 특성
4. 미혼모가 미치는 영향
(1) 자신에게 미치는 영향
(2) 자녀에게 미치는영향
(3) 부모에게 미치는영향
5. 미혼모의 문제점
6. 미혼모위한 정책제언
7. 결론 및 느낀점
<참고문헌>
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문제점과 개선방안에 관한 연구, 초당대학교 석사학위논문, 2002 목차
1. 발달과 관련 개념
2. 아동 발달의 단계
3. 아동 발달의 원리
4. 아동 발달 관련 논쟁점
5. 아동 복지의 역사적 기초
6. 아동 발달 이론의 발전
참고문헌
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부모관계-[8쪽]// 범죄 발생 시간/ 범죄 발생 요인/ 범죄 발생일 특수 상황/ 범행시 일기/ 강력범죄의 내역/ 신체 피해 상황-[9쪽]// 살인과 지역-[10쪽]
2. 관련사례
1) 무너진 인륜 - 아내 ‘살인교사’, 사촌누나 ‘살인알선’ ‥‥‥‥‥
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역할을 하는가에 대한 이해를 넓히는 데 기여하였다
둘째,, 사회적 요인에 대한 강조는 집단 내에서 개인을 치료하는 집단치료의 개념을 선도하였다. 따라서 임상적 교육적 상황과 같은 집단 상황에의 응용이 가능하며 부모교육, 교사집단
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개념으로 분석한 청소년 자녀와 부모의 인식차이
: 일상생활의 문제 행동 빈도와 중요성 지각에서 나타난 의사소통의 특성, 한국심리학회지
- 컴퓨터 및 인터넷 활용인구 (2000) : 통계청 자료
http://wwwsearch.nso.go.kr/search/search2/kosis/SearchRB.jsp
- 문
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