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개념
2) 이론관점
3. 사회복지실천에의 적용
1) 권한부여모델의 목표
2) 권한부여모델의 특성
3) 권한부여모델의 개입과정
4) 권한부여모델에서의 사회복지사역할
5) 권한부여모델의 기법
6) 권한부여모델의 실천요소
7
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개념
1) 보험의 정의
2. 사회보험
1) 사회보험의 역할
2) 외국 사회보험의 역사
Ⅱ. 본 론
1. 산재보험
1) 산업재해보상보험법상의 용어정의
2) 산업재해보상보험제도의 특징
3) 산업재해보상보험제도의 현황
2. 의료보험
1) 의료보
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역할
1) 교사의 역할
2.) 페다고지스타(pedagogista)의 역할 = 조정자, 교육 상담가
3) 아뜰리에리스타의 역할 = 미술 자원 교사
III. 몬테소리 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램의 비교
1. 공통점
2. 차이점
* 참고 문헌
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역할
1) 교사의 역할
2.) 페다고지스타(pedagogista)의 역할 = 조정자, 교육 상담가
3) 아뜰리에리스타의 역할 = 미술 자원 교사
III. 몬테소리 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램의 비교
1. 공통점
2. 차이점
* 참고 문헌
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훈련의 기회 제공
3) 환경 조정
4) 부모에 대한 교육, 정보제공
5) 학교에 대한 지원
6) 지역사회에 대한 개입
7.집단따돌림 방지를 위해 피해자, 가해자, 방관자, 가정, 교사, 학교, 사회가 해야 할일
1) 개인의 역할
2) 집단 따돌림 가해 학
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개념과 정의
1. 빈곤의 개념
2. 빈곤의 정의
3. 사회문제로서의 빈곤문제
4. 빈곤의 원인
Ⅱ. 빈곤청소년의 현황과 특성
1. 빈곤지역의 특성
2. 빈곤지역의 청소년의 특징
3. 빈곤지역 청소년의 문제
Ⅲ. 프로
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훈련
현장평가
취업
사후지도
업체관리
취업자 및 부모상담
취업자 부모교육
만족도 및 욕구조사
사례연구
자. 평 가
(1) 과정평가
진행과업
공 정 표
평가방법
수 행 시 기
목 표 량
2001년도
2001년도
업체개발
연중실시
20업체
업체개발 수
직무
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역할을 충분하게 숙지하여야 한다.
① 공동의 문제정의 : 어떤 문제에 대하여 고객이 인식하고 있는 개념과 컨설턴트가 인지하고 있는 개념을 비교논의함으로써 서로 간의 개념에 합의를 해야 한다는 의미
② 달성될 결과의 논의 : 컨설턴트
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훈련
4.인지적 접근의 종합 및 전망
5.인지행동 심리상담 치료
1) 심리 상담/ 치료 목표
2) 심리상담/치료자의 역할
3) 내담자의 경험
4) 심리상담/치료자와 내담자의 관계
5) 인지치료의 방향
6.인
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부모에게 미치는 영향 ⓺~⓻
4) 사회에 미치는 영향 ⓻
3. 성공적인 통합교육을 위한 과제 ⓼~⓾
1) 통합교육 관련 전문가의 책임의식 형성 ⓼
2) 교육과정 운영상의 차이 극복 ⓽
3) 교사의 자질 향상
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