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역할
6. 우리나라의 학교평생교육 정책
1) 평생교육 시범학교
2) 방과 후 학교
3) 지역과 함께하는 학교
4) 기타 성인 대상 학교평생교육 프로그램
5) 평생학습 중심대학 육성사업
7. 외국의 학교평생교육 사례
1) 미국
2) 캐나다
3) 일본
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적극적인 사고방식으로의 전환이 필요합니다.
남에게 의지하지 않고 자신 스스로에게 의지한다는 태도를 가지십시오.
개인적으로도 자신의 발전을 위해 노력하는 것이 필요합니다.
요약해 봅시다
1. 부모의 스트레스는 개인적 스트레스,
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프로그램 개발과 평가. 방송대출판문화원.
박찬옥(2021), 영유아프로그램 개발과 평가, 정민사
이신주·김대라 외 5명(2021), 영유아프로그램 개발과 평가, 양성원
문영심(2021), 영유아프로그램 개발과 평가, 공동체
나혜선(2020), 영유아프로그램
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역할수행에 미치는 영향, 가톨릭대학교 교육대학원 논문, 2019.
이희영, 영아교사의 전문성 발달 및 교사효능감이 교사-영아 상호 작용에 미치는 영향, 동아대학교 대학원 논문, 2018. 1. 영유아교사의 역할에 대해 설명하고, 영유아와의 긍
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적극적인 보호와 지지를 통해 충분히 긍정적인 상호작용을 경험할 수 있음을 시사한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 다문화 가정 영유아를 대상으로 한 신문기사, 정책, 교육지원, 교육프로그램 등 조사하고 자신의 생각과 교사로서의 역할
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Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하고 싶은 말
실습 보고서 2
친인척위탁 아동의 정서적 지지를 위한 사례개입 연구
실습 보고서 3
(사회성 향상을 위한 집단프로그램 “참 좋은 우리”)
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적극적으로 참여함으로써 아동 발달을 도모하여 아동들의 삶의 질에 향상되기를 기대한다.
4. 참고문헌
- 부모교육의 필요성/경기일보/2012.07.09
- 영아의 애착 증진을 위한 부모교육 프로그램의 구성과 적용 효과/중앙대학교 대학원/전우경/ 20
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부모와의 면담자료로 활용하면 된다.
참고문헌
이기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
황해익, 송연숙 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
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부모교육프로그램 개발 및 효과. 박사학위논문, 경성대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 패치워크 가족에 대해 정의 또는 개념
2. 패치워크 가족이 직면하는 문제
3. 패치워크 가족의 문제를 지원하기 위한 정책방향
1) 재혼준비
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부모 가족 자녀들의 올바른 성장을 위한 부모들의 역할은 매우 크다고 할 것이며, 이에 전 사회적인 관심이 필요하지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
인간행동과 사회환경 윤기종 저 | 한국학술정보 | 2014.04.20
영유아 보육 프로그램 개발과
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