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부모교육
1. 가정위탁 부모교육 목적
2. 가정위탁 부모교육 유형
Ⅸ. 가정위탁보호의 사례
1. 남자 중학생의 사례
2. 초등학교 5학년 여자아이의 사례
Ⅹ. 가정위탁보호사업의 문제점과 개선방향
1. 가정위탁보호사업의 문제점
2. 가정
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역할과 기능, 소년사법제도의 이해, 보호관찰제도 안내 및 부모 역할훈련 등에 대한 교육과 가족과의 특별한 만남의 시간 순으로 진행되었다. 보호자교실에 참여한 비행청소년 부모들은 다양하고 짜임새 있는 프로그램에 만족해하면서 자녀
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부모역할 등에 대하여 알아 보았다. 최근 보건복지부 자료에 따르면 급격한 사회적 변화 및 맞벌이 부부의 증가로 인하여 문제행동을 지니고 있는 유아들이 꾸준히 증가하는 추세에 있다고 한다. 우리사회 미래 주역이 유아임을 고려할 때,
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프로그램은 매우 중요하지만 현실적으로 제한된 인력과 자원으로 인해 제공하기가 쉽지 않다, 따라서 일부 프로그램에 대해서는 잘 훈련된 자원봉사자를 이용하는 방법의 개발이 필요하다,
3) 3차적 예방프로그램
3차적 예방프로그램은 학
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부모 역시 소아당뇨 교육 프로그램에 매월 1회 정규적으로 참여하게 하며, 부모모임의 정식회원이 되도록 권고한다. 교육 프로그램을 통해 영양관리와 운동요법, 아동의 정서적 발달에 대한 정보, 부모역할 훈련, 바람직한 가족관계 유지방법
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프로그램을 개발하고 실시해야 한다.
6.개발된 가족복지 프로그램은 가족복지 적 접근이 용이한 전문 가족복지사에 의해 실시 돼야 한다.
7.가족복지서비스 전달체계를 구축할 필요가 있다. 1)가족의 개념
2)가족의 기능
3)가족복지
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프로그램을 실시한다.
④ 청소년 보호자교실
보호자교실을 개설하여 부모역할, 자녀양육법, 자녀와의 대화양식 및 보호관찰지도의 협조관찰지도의 협조방법 등의 교육을 실시하고 있다. 하지만 전문적인 가족상담은 제대로 이루어지지 않
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프로그램이다. 자원봉사할 기관을 찾는 학교측에서 먼저 의뢰하는 경우이기 때문에, 학교측과의 연계도 대등한 관계속에서 이루어지고, 학생들의 자발적인 참여동기에 의해서 이루어지기 때문이다.
* 참고자료
-서을시립동부아동상담소 홈
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프로그램이다. 자원봉사할 기관을 찾는 학교측에서 먼저 의뢰하는 경우이기 때문에, 학교측과의 연계도 대등한 관계속에서 이루어지고, 학생들의 자발적인 참여동기에 의해서 이루어지기 때문이다.
* 참고자료
-서을시립동부아동상담소 홈
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적극적인 법적, 제도적 대응이 필요하다고 본다.
마. 부모역할교육 훈련강화
우리사회 일부 부모들은 올바른 부모역할을 잘 알지 못하기 때문에 단순히 자녀교육이라는 미명 아래 아동학대를 자행하기도 한다. 따라서 어린 자녀를 둔 부모를
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