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지실천은 지역사회의 사회경제적 상황이나 문제 해결 방법, 이데올로기적 가치지향 등에 따라 다양한 방식으로 전개되어 왔으며, 그 결과 지역사회구성원의 욕구 충족과 삶의 질을 높이고 사회변화를 목적으로 하는 지역사회복지실천모델은
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하는 데 초점을 두고 있다. 교육, 주택, 건강, 고용 등의 영역에서 차별을 시정하는데 있으며, 캠페인, 자조 집단 형성, 직접행동, 보충적인 급여 제공 등 다양한 방식으로 전개되고 있다.
4. 지역사회복지실천모델의 특징
지역사회복지실천은
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하는 데 초점을 두고 있다. 교육, 주택, 건강, 고용 등의 영역에서 차별을 시정하는데 있으며, 캠페인, 자조 집단 형성, 직접행동, 보충적인 급여 제공 등 다양한 방식으로 전개되고 있다.
4. 지역사회복지실천모델의 특징
지역사회복지실천은
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지실천을 위한 통합적 단기개입 Eda G. Goldstein, Maryellen Noonan 저 | 이선혜 외 2명 역 | 학지사 | 2013.10.01
사회복지실천 김경호 저 | 청목출판사 | 2014.02.27 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 위기개입모델
2. 주변의 인물 중 클라이언트를 선정
3. 클
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지영 외 저, 사회복지실천기술론, 한국학술정보 2014
양정남, 이유리 외 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
도광조 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014 1. 해결중심이론의 개요
2. 기본 가정
3. 주요 원칙
4. 주요 기술
5. 한계점
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2-1. 강점관점이론이란?
2-2. 강점관점이론의 발달과정
2-3. 강점관점이론의 기본가정
2-4. 강점관점이론의 주장 및 실천 원칙
2-5. 강점관점이론의 유용성
2-6. 강점관점이론의 한계점
2-7. 강점관점이론의 활용
3. 결론
4.참고 자료
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하는 학문 분야가 독서 행위론 이다. 독서 행위의 본질을 이해하는 것은 독서가 어떻게 치료와 연결되는지를 이해할 수 있는 고리가 된다. 신헌재 등에 따르면 독서 과정은 인간의 총체적 정신능력과 관련되어 있다. 즉 독서할 때 감각적, 지
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지사는 필요시 특정행동전략을 제시하게 되는데, 이로 인해 집단목적성취에 있어서 회원들의 지지를 얻는 지도자적 능력을 시험하게 될 것이다. 그러나, 정책결정의 과업은 분명히 회원들에게 있다.
-치료모델
집단사회복지사는 회원들의 반
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생각하나요?
자율적
협동학습
모형4
단계
▷“공동체 기능” 등과 같은 대답을 확인한다.
10단계 <반성과 평가>
▶학습목표에 따른 모든 학습이 종료된 뒤 자기 반성지와 모둠 내 개별 평가지, 집단 간 모둠 평가지를 나누어 주며 협동학습
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하기 위한 해결중심적 단기치료기법의 적용효과에 관한 연구 한국사회복지학 (28),101-131
김윤주(2008). 학교에서 실천하는 해결중심 모델 솔루션센터
노혜련·허남순역(2004). 해결을 위한 면접 서울 시그마프레스
목진세(2009). 저소득층 아동의
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