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교육 지도요건
6. 선행연구 고찰
Ⅲ 연구 방법
1. 연구 대상
2. 수정적용 프로그램 및 관련자료
3. 검사지와 평가문항
4. 실험설계
5. 실험절차
Ⅳ 연구 결과
1. 기초선 상태의 평균성취도
2. 전략 사용 및 수행
3. 학업성취
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지 열세할지는 모르는 상황이기에 성급한 판단은 금물이다.
그러나 유형, 무형 전력 모두를 종합하여 비교해 볼 때 향후 남북한의 전력평가는 결국 경제력을 바탕으로 한 국력과 과학기술력, 전략 및 지도력, 그리고 전쟁의지 등에서 판가름
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지도자는 태권도 수련자의 요구에 대응하기 위해서 새로운 발달과 변화에 언제나 관심을 두고 진보주의적 사고를 바탕으로 자신의 질적 변화를 위한 노력을 해야 한다. 오늘날과 같은 교육 환경에서 변화에 둔감하고, 어떤 전문 분야에 정체
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교육보다는 관원확보를 위한 수단과 방법만 난무하게 된다. 초등학생 위주의 도장에서 이제 전 국민에 모두 국민 운동으로 태권도를 수련할 수 있도록 지도적인 방법의 체계적이고 과학적인 방법, 시대의 흐름에 발맞추어 시설의 현대화 고
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지도자 자질의 향상 등이 필요하다.
이와 더불어 여성 태권도 활성화를 위한 수련동기 부여방안으로 전술한 바와 같이 태권도 수련효과에 대한 연구, 태권도의 대중화, 경영의 현대화, 시설의 현대화, 프로그램의 다양화, 인성교육의 중요성,
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지 6곳 현황 및 개발방향 , http://news.kukinews.com/article/view.asp?page=1&gCode=kmi&arcid=0005984364&cp=nv , 2012
8. 오민재, 생태관광 인지도에 관한 연구 : 광주대학교 산업대학원, 2001
9. 최태광. 생태관광론. 서울 : 백산출판사, 2001
10. Stephen Wearing. John Neil. 생태
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지역관광을 실현하기 위해서는 최고(best)의 상품을 개발하는 것보다는 유일(only)한 상품을 개발하는 전략으로 한 걸음 한 걸음 추진하여야 되는 것으로 나타났다.
본 연구를 통해 나타난 시사점으로는 첫째, 참여주체간의 견해차이이다. 공공
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지도자 자질의 향상 등이 필요하다.
이와 더불어 여성 태권도 활성화를 위한 수련동기 부여방안으로 전술한 바와 같이 태권도 수련효과에 대한 연구, 태권도의 대중화, 경영의 현대화, 시설의 현대화, 프로그램의 다양화, 인성교육의 중요성,
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건설 및 해양레저장비 개발
3. 자연적․계절적인 제약성 극복방안 마련
4. 다양한 프로그램 개발 및 지도자 양성
5. 해양레저스포츠에 대한 인식전환 및 참여확대 여건 조성
6. 해양레저의 안전한 활동여건 확보
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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4. 해양레저스포츠의 위기요인
Ⅴ. 우리나라의 해양레저스포츠 활성화 방안
1. 정부차원의 정책적 지원 확대방안
2. 지역특성을 고려한 해양레저스포츠 발굴 및 육성방안
3. 법․제도적 개선방안
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
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