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과정을 통해 사람들은 본질적인 변화를 하게 된다. 사티어 방법론은 바로 이러한 본질적 변화를 추구하는 모델이다.
참고문헌
가족치료 이론과 실제 (김유숙 저)
양유성, 이야기 치료, 학지사, 2007.
김혜숙, 가족치료이론과 기법, 학지사, 2004.
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가족치료는 주로 부부갈등, 아동-부모 간 문제, 아동문제, 다세대간의 갈등 등을 해결하기 위해 사용되어지며, 현재 여러 가지 다양한 이론적 토대를 갖고 있는 가족치료 모델들이 개발되어 실시되고 있다. 대표적인 가족치료 모델로는 정신
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가족의 발전을 촉진시키는 긍정적인 면도 있다. 기본적으로 가족치료란 가족이라는 맥락(context)속에서 문제행동을 이해하려고 노력하지만 그 원인을 추구하려 하지는 않는다. 왜냐하면 그것은 원인과 결과의 관계는 연쇄적 또는 순환적 과정
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파악하는 것이다.
나. 치료자가 정한 문제를 중심으로 가족구성원으로 하여금 다시 실연하도록 하는 것이다.
다. 가족구성원들에게 종전과는 다른 방식으로 상호 교류하는 방식이나 과정을 촉진시키는 것이다.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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치료사의 능력에 달려 있다. 치료사들은 이 접근법의 잠재적인 장점과 단점을 따져보고 이를 실무에 사용할 때 주의를 기울이는 것이 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
김기태 외, 『사회복지실천』, 양서원, 2006
김유숙, 『가족치료 이론과 실제』, 학
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과정에 부부 및 가족치료의 일부훈련과정을 포함하고 있다. 체계 이론과 치료 접근의 영향은 상담 및 심리치료의 더 넓은 영역에 지속적으로 중요하게 남을 것이다. 그렇다 해도 미국의 특정 주에서 발급하는 부부 및 가족치료사를 인정하는
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치료에만 급급한 섭식장애 치료에 사회사업가가 적극적으로 개입하여 섭식장애 환자 가족을 위한 가족치료모델의 연구, 개발에 힘써야 한다.
또한 임상에서 역시 정신과의사, 임상치료사들을 중심으로 섭식장애 치료가 이루어지고 있는 것
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치료자 및 가족구성원 간의 관계형성에서 비
롯되는 경쟁과 치료신호의 확대와 조절과정이 있다. 그 다음은 학습단계로 비유적 상황
에 의학 학습, 시행착오를 통한 학습, 동일시를 통한 학습, 역할모델을 통한 학습 등을
활용한다. 마지막으
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가족 치료 모델이 어떻게 상호 보완적으로 작용할 수 있는지를 잘 보여준다. 정서적 이해와 경험적 교류를 통해 가족이 서로의 고통을 이해하고, 새로운 관계 패턴을 만들어 나가는 과정은 매우 중요하다. 이러한 접근법은 궁극적으로 가족
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가족 조각의 유형
II) 가족조각기법의 사용 목적
III) 가족조각기법의 실연과정
C. 가족조각기법의 단계
I. 제1단계(준비단계)
II. 제2단계(조각완성단계)
III. 제3단계(성숙 및 변화단계)
IV. 제4단계(종결단계)
D. 이야기 상담(치료)
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