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교육정책을 수립하는 입장에서는 무엇보다도 관련 당사자들의 이해관계를 조정하는 것이 요구된다. 그러나 교육정책이라는 것이 넓게는 국가, 좁게는 학생개인에 이르기까지 전 국민적 관심의 대상이 되기 때문에 특정 정책을 강력하게 관
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교육여건의 미비와 입시경쟁 교육풍토 등으로 공교육제도로 담당해야 할 학습영역까지도 가정에 맡겨져 치열한 경쟁으로 인해 가정의 빈곤함에 따라 상대적으로 더욱 불평등 현상이 조장되고 있다. 이렇듯
학생의 학업 성취는 자신의 능력
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교육개발원, 2017. 1. 서론
2. 학교폭력의 의미
3. 학교폭력의 특성
4. 학교폭력의 발생 원인
5. 체계적 학교폭력예방 및 해결 교육의 부재
6. 학교폭력의 유형
7. 학교폭력발생에 있어서 공격성과 학교폭력태도의 영향력
8. 영유아교육기
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교육학, 교육과학사
정완호·권재술·정진우·김효남·최병순·허명(1997), 과학과 수업모형, 서울 : 교육과학사
정재룡(2000), 구성주의 수업이 초등학생의 과학개념 및 탐구능력에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 석사 학위 논문
조희형·박
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교육부(1997), 특수학교 교육 과정 각론 시안 개발(시각 장애 이료과) 교육부 위탁 연구 과제 답신 보고서 Ⅳ
◈ 원종대(1994), 시각장애 특수학교 학생들의 시기능에 관한 실태 분석, 미간행 석사학위 청구논문 공주대학교 교육대학원
◈ 임안수(
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교육정책 수립과 지원이 필요할 것이다. 학생들이 가장 오래 머물고 싶은 곳이 학교가 되는 현실이 오기를 바란다.
참고자료 및 문헌
박영숙(1999) “학교환경이 청소년의 학업중퇴에 미치는 영향”, 한림대학원 석사논문
손원경91998) “학교
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교육개발원 주최 웍샵 자료집
이용숙(1997), 열린교육을 통한 수준별 교육과정의 운영, 덕성여자대학교 열린교육연구소 정책세미나 발표논문집
이경환 외(1994), 교육과정 편성·운영의 실제, 서울 : 동아출판사
전라북도 수학교육연구회(1996),
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교육협의회, 제15차 사회교육 심포지엄, 2010
김용수, \"알기 쉬운 학교폭력성폭력 관련 법령의 이해\", 진원사, 2017.
곽영길,\"학교폭력 피해에 대한 인식과 경험에 관한 연구\",박사학위논문, 동국대학교 대학원, 2012
김현수(2007), 학교폭력 조절
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정책연구, 제16권-제2호, 서울대학교사회과학연구소, 2004
조휘일, 자원봉사활성화 방안, 자원봉사 활성화 방안 세미나, 대한적십자사, 2006
한국여성개발원, 자원봉사활동 지도교사 교육프로그램 개발, 2004
방문한 교육기관 : 평송청소년문화센
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정책연구, 제16권-제2호, 서울대학교사회과학연구소, 2004
조휘일, 자원봉사활성화 방안, 자원봉사 활성화 방안 세미나, 대한적십자사, 2006
한국여성개발원, 자원봉사활동 지도교사 교육프로그램 개발, 2004
방문한 교육기관 : 평송청소년문화센
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