|
대학교 출판문화원 장애인상담과교육
[과제명]
- 장애 유형 중 한 가지를 선택하여 관련 자료를 정리한 후, 해당 장애유형에 대한 지원 프로그램을 조사하여 소개하시오. 지원프로그램은 다양한 교육프로그램, 지원 정책, 심리지원 프
|
|
|
교육정책을 인성교육에 두고 개인의 다양성과 창의성을 길러주는 방향으로 교육정책을 바로잡아 나가야 한다. 그러한 정책적 기반위에서 각급 학교는 학교도서관을 충실히 하고 도서관을 중심으로 수업을 지도하여야 한다. 학생들이 도서관
|
|
|
정책에 따른 수혜자의 입장에 따른 장단점
2) 나의 의견
4. 외국의 사례와 비교할 수 있다(선진국의 시행착오 및 개선된 내용포함)
1) 영국
2) 미국
3) 독일
4) 외국의 사례와 비교에 따른 시행착오 및 개선 방안
|
|
|
교육계와 학부모, 지역사회에 알리는 어떠한 홍보보다 강력한 효과를 발휘할 수 있을 것이다.
● 참고문헌 및 사이트 ●
고수현 외, 『사회복지개론』, 대학출판사, 2002.
김셩경 외, 『아동복지론』, 양서원, 2005.
박경일 외, 『사회복지학강의
|
|
|
교육복지투자우선지역 지원사업의 네트워크 활동에 관한 연구 : 지역사회교육전문가의 활동을 중심으로 - 정영림, 서울여자대학교, 2007
사회복지사의 역할 수행 - 조향남, 대구대학교, 2006
학교교육과 복지 - 한국학교사회복지사협회 부설교
|
|
|
대학교 대학원 석사학위논문.
학교사회복지 효과성과 실천방안 연구, 차혜숙, 서강대학교 공공정책대학원 논문(2008)
전정하, 학교사회복지서비스의 필요성에 관한 연구 : 초등학생의 스트레스 요인을 중심으로, 경희대학교 행정대학원, 2011
|
|
|
대학교 행정대학원, 2002
◇ 강원도 교육 과학 연구원, 청소년 금연 교육 길잡이, 2003
◇ 맹광호, 학교흡연예방교육, 서울 : 학지사, 2002
◇ 양해규, 금연교육이 청소년의 흡연지식, 태도 및 행동에 미치는 영향, 명지대학교 석사학위논문, 2000
◇
|
|
|
)의 시사점
1. 학생들의 사고에 대한 이해
2. 능력과 전략의 조화
3. 수업의 실제
1) 전조작기의 아동 가르치기
2) 구체적 조작기의 아동 가르치기
3) 형식적 조작기의 아동 가르치기
Ⅹ. 인지발달이론(피아제이론)의 평가
참고문헌
|
|
|
교육적 맹점들에 대한 기사를 많이 접해보고 이에 대한 내 나름대로의 의견을 각각 생각해 보아 올바른 교육관을 적립하여 훌륭한 교사의 꿈일 키워가고 싶다. ......................................................1. 서론 : 들어가는 말
................
|
|
|
정책이 뿌리부터 흔들릴 것이고, 일부 학생들에게만 학교선택권을 부여하는 결과를 낳게 될 것이다. 유치원부터 고등학교까지의 국민보통교육기관에서 모든 학생들은 질 높은 교육을 받을 권리가 있다.
고교 평준화 정책의 취지도 바로 국
|
|
메뉴펼치기
