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철학적, 윤리학적 평가, 동국대학교사회과학연구
◎ 김민정(1996), 유아의 가상놀이에 나타나는 의사소통 전략에 관한 연구, 한국 교원대학교 대학원 석사학위 논문
◎ 김유정(2001), 온라인 저널리즘, 그 지평과 현실, 언론개혁시민연대 인터넷
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전통과 변화의 조화 레고
[포스코경영연구원] 10년새 매출 5배, 레고의 비밀
언 론 : [중앙일보] 환갑 맞은 레고…디지털시대 극복 전략은 100만 성인 팬의 아이디어
[이데일리] 짝퉁레고 사라지나 中법원 ”생산중단하라“
[조선비즈] 85년 전통
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프로그램을 짰지만 2년 후엔 실제로 교단에 나가서 학생들을 가르칠 때를 생각하니 교사의 위치가 참 중요하다는 것을 새삼 깨달았다. 만약 교사가 어떤 교육철학을 가지고 운영을 얼마나 체계적으로 하느냐에 따라 일년 동안의 그 학급의 아
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프로그램에 일부 통합하는 방식을 취할 수도, 또는 프로그램의 대부분을 프로그램에 중심으로 운영할 수도 있을 것이다. 일부 통합의 경우 어느 정도의 비중으로 통합할 것인가는 그 기관의 특수한 상황이나 여건에 따라 달라지겠으나 같은
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철학적 기반
Ⅴ. 구성주의이론(구성주의학습이론)의 교수학습원칙
Ⅵ. 구성주의이론(구성주의학습이론)의 실제 사례
Ⅶ. 구성주의이론(구성주의학습이론)의 제 모형
Ⅷ. 향후 구성주의이론(구성주의학습이론)의 교수학습방법 모색
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놀이 활동이 정신지체 학생의 과학적 탐구능력과 과학적 태도에 미치는 효과, 우석대학교, 2004 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 과학적 태도와 특수교육
Ⅲ. 과학적 태도와 협동학습
1. 협동학습의 개념
1) Slavin(1987)
2) Johnson& Johnson(1975)
3) 박성익(1994)
4)
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프로그램에 일부 통합하는 방식을 취할 수도, 또는 프로그램의 대부분을 프로그램에 중심으로 운영할 수도 있을 것이다. 일부 통합의 경우 어느 정도의 비중으로 통합할 것인가는 그 기관의 특수한 상황이나 여건에 따라 달라지겠으나 같은
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프로그램의 보육 목표
4. 공동육아 보육의 특성
5. 공동육아 보육 생활환경
6. 공동육아 보육 프로그램의 보육과정
7. 공동육아 보육의 부모 역할
8. 공동육아 보육의 교사 역할
9. 공동육아 보육의 장단점
10. 공동육아 어린이 집 현장 방문
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전통적 보육관점
(1) 고대사회의 특징
(2) 고대사회의 교육
(3) 중세사회 특징
(4) 중세의 보육
(5) 전통적 사회에서의 보육의 관점
2. 근대사회의 보육관점
(1) 근대사회의 특징
(2) 근대사회의 보육관점
① 근대사회
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놀이 학습 과정
2. 중점 지도 덕목 실천을 위한 교수ㆍ학습 자료 제작 및 활용
Ⅶ. 인성교육(인성지도)의 사례
Ⅷ. 향후 인성교육(인성지도)의 방향
1. 학교 급별에 따른 인성 교육 실시
1) 유치원 ~ 초등학교 3학년
2) 초등학교 4학년 ~ 중
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