|
교육적 문제
(4) 다문화 가정 아동의 사회부적응 문제
2) 원인
(1) 단일민족이라는 전통적 사고
(2) 국제결혼에 부정적인 한국사회
(3) 다문화 가정에 대한 편견
4. 사회복지 실천적 정책적 대안
1) 해결의 당위성
2) 바람직
|
|
|
(3) 후세대 양육을 위한 필요성
(4) 인간안보를 통한 사회통합
2) 해결방법
(1) 학교교육과정의 다문화교육 강화
(2) 다문화 가정 여성취업교육 및 육아지원
(3) 편견 극복을 위한 문화교류와 교육
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
전통놀이는 재미있어요
음률영역
▷ 전통악기 소리 탐색하기 ▷ ‘널뛰기’, ‘연날리기’ 전래동요 듣기
대소집단활동
<이야기 나누기>
옛날 친구들
<창의영어>
the three
little pigs
<소방안전교육>
교튱안전
재난대비안전
가스소
|
|
|
사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
자원봉사 여가 및 취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016 외국(미국, 영국, 일본)의 자원봉사프로그램
I. 미국 자원봉사 프로그램
II. 영국 자원봉사 프로그램
III. 일본 자원봉사 프로그램
* 참고문헌
|
|
|
교육
3) 가족계획사업
4) 가족보존과 가정기반서비스
5) 가족옹호서비스
6) 가족치료
1/ Bowen의 다세대 가족치료
2/ 구조적 가족치료
3/ 전략적 가족치료
4/ 해결중심 가족치료
5/ 경험적 가족치료
IV. 한국 가족복지의 과
|
|
|
사업 진행 일정
기간
내용
08.
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
12월
사업세부계획 수립
대상자 선정/ 보호자 동의
무료급식/간식제공
건강체조
상담 프로그램
전통놀이 프로그램
체험학습 프로그램
동·하계 가족 캠프
기초학습지원/
|
|
|
3. 지역자활센터의 기능
1) 지역자활센터의 개념
2) 기능 및 주요사업
4. 지역사회복지실천에서 사회복지사의 역할
1) 지역사회개발 모델에서의 역할
2) 사회계획 모델에서의 역할
3) 사회행동 모델에서의 역할
5. 참고자료
|
|
|
교육을 통해 주민들의 인식개선프로그램을 추진하
기로 결정하게 되었다.
III. 사업 실행계획
목 표
하위목표
프로그램
시행횟수
프로그램 내용과 수행방법
1.현지인들에게 전문적 지식을 교육시킴으로 병해충 및 회충에 대한 주민들의 인식
|
|
|
교육
-교육과 지역사회 간의 밀접하고 동등한 관계 시도
-사회복지사의 역할 : 교육자, 촉진자
6) 지역사회행동
-지역수준에서 계급 및 갈등에 기초한 직접적인 행동
-사회복지사 : 행동가
7) 여권주의적 지역사회사업
-여권복지의 향상
-성 불
|
|
|
사회적 지원체계
2) 실천적 대안
(1) 이혼을 예방하기 위한 교육프로그램
(2) 심리적 지원
(3) 사회복지 서비스
(4) 이혼에 대한 인식변화
Ⅲ. 결론
♣참고문헌
♣참고자료
♣ 부록
◎ 기관 방문기 -수원가정법률상담소
|
|
메뉴펼치기
