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전통적 지도방법 (유의어, 다의어, 반의어)
3. 어휘의 특성에 의한 교육
3.1 단어 형성의 원리에 의한 어휘 교육
3.2 사회 언어학적 특징에 따른 교육
3.3 어원에 의한 어휘 교육
3.4 의미의 관련성에 의한 어휘 교육
3.5 화용적 정보에 의한 어휘 교
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5장. 한국의 주거건축
제 6장. 한국의 불사건축
제 7장. 한국의 탑파건축
제 8장. 한국의 유교건축
제 9장. 한국의 성곽건축
제10장. 한국의 누정건축
제11장. 풍수지리설의 개념
제12장. 전남지방건축의 특성
제13장. 고건축 조사방법
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방법론, 나남.
김영종(2005), 신사회학개론, 형설출판사.
김승권 외(1998), “한국가정폭력의 개념정립과 실태에 관한 연구”, 한국보건사회연구원.
김예정(2001), “남편의 성장기 폭력 경험, 심리적 특성 및 부부간 상호작용이 아내폭력에 미치
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지원
4. 북한 영상물과 남북 제작협력물의 국내 제작 프로그램 비율과 외주제작비율 반영
5. 방송사 편성규약에 방송의 통일관련 역할을 반영
6. 북한 프로그램 견본시 개최
7. 남북방송교류위원회 설치
Ⅵ. 결 론
【참고문헌】
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한국적 관광개발론. 2007
엄서호의 관광레저연구:관광행동.명소마케팅.관광개발. 백산출판사. 2002
건전관광 사례연구 2. 1998
윤대순. 논문 쉽게 잘 쓰는 방법. 백산출판사. 2002
이진희. Place Marketing. 대왕사, 2007.
한국관광공사. 국민여행실태조사.
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현황
2.2.3 노후화된 동공주택 현황
2.3 집합주택 관련 법규
2.4 우리나라 집합주택의 문제점 도출
2.4.1 우리나라 집합주택의 방향제시
2.4.2 도시 집합주택의 새로운 방향 모색
2.5 주택단지 배치개념별 사례 및 특성
3. 결론
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전통적인 도서관과 디지털자료실의 조화로운 발전모색
Ⅴ. 디지털도서관의 추진방법
Ⅵ. 디지털도서관의 구축원칙
Ⅶ. 디지털도서관으로의 전환과정
1. 도서 분류
2. 도서 입력
3. 라벨 부착
4. 서가 배열
5. 제적(除籍) 처리
6. 전산
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한국가족의 특성
1. 전통가족의 특징
2. 현재가족의 특징
(1) 권위주의적 부자관계 → 민주적 부자관계
(2) 부자관계 중심 → 부자관계와 부부관계가 다같이 중요시되는 가족
(3) 확대가족 → 수정된 확대가족
(4) 부계중심적 친족관계 →
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관련 단체 및 기관의 네트워킹과 더불어 이러한 문제를 예방, 해결할 수 있는 한국인의 좋은 문화를 활용한 프로그램의 개발이 필요하다는 것이었다.
이와 같은 결론이 나오기까지는 우선적으로 한국인의 사회적인 성격에 대한 고민들이 있
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한국 전통 문화와 연계하여 국내와 외국관광객에게 소개하는 관광 상품으로 개발하고, 일찍부터 교육을 통해 씨름에 관한 관심을 고조(유치원 시절부터 권장)시키며, 샅바 잡기 및 경기방법의 개선을 통해 국제적 경쟁력이 있는 경기로 발전
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