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지도 방안 연구, 경북대학교, 2010
김소현 / 국어 교사의 읽기수업 문식성 연구, 고려대학교, 2011
박영민 / 문식성 발달의 체계화를 위한 대안적 방법론, 한국교원대학교한국어문교육연구소, 2005
이경화 / 기초문식성 지도 내용 및 지도 프로그램
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한국교원대학교 부설 교과교육공동연구소 별책
○ 정성봉(1999), 실과교수학습, 교학사 Ⅰ. 실과과 학습지도(교육, 수업)
1. 교수-학습 방법
1) 대상
2) 지도내용
3) 시간 배당
4) 시간계획
5) 활동계획
6) 실습소재
7) 노작중심 활동
8)
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5) 5단계 : 확정된 해결방안 제시하기
3. 사례기반학습의 교수학습지도안 작성
1) 사례기반학습을 적용한 평생교육수업(인간관계) 교과목 구성체계
2) 사례중심 교수학습 모형
3) 주차별 강의 계획서
Ⅲ. 결론
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지도)
1. 효행 학습의 본질
2. 효행 학습 전통과 목적
3. 현대 효 교육의 문제점
4. 전통적인 효행방법 탐색
1) 실천의 원리
2) 수범의 원리
3) 점진의 원리
4) 사회의 원리
5) 보편의 원리
Ⅶ. 고등학교 창의성교육(창의성지도)
1. 창의성의
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. 전래동화(전승동화)와 창의성 사례
1. 연구 대상
2. 연구 설계
3. 연구 절차
1) 예비검사
2) 사전검사
3) 창의성 증진 프로그램 교수-학습 활동 실행
4) 형성평가
5) 사후평가
4. 측정도구 및 검증 방법
1) 측정도구
2) 검증 방법
참고문헌
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특성
2. 직장에서 느끼는 스트레스 요인과 증상
1) 스트레스 요인
2) 스트레스 증상
3) 스트레스 관리 방법
3. 간호사의 이직 감소 방안
1) 이직에 미치는 요인
2) 이직 감소 방안
(1) 간호사 급여 인상 및 근무환경개선
(2)
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지도 내용
Ⅵ. 미술과(미술교육, 미술과수업)의 지도상 유의점
Ⅶ. 미술과(미술교육, 미술과수업)의 교사 역할
Ⅷ. 미술과(미술교육, 미술과수업)의 교수학습방법
1. 미술과 교수?학습의 특성
2. 미술과의 교수?학습과 교사의 역할
Ⅸ.
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특성의 상관관계에 관한 연구, 대한건축학회
ⅱ. 박정원(2010), 동·서양의 회화 비교를 통한 미술 감상지도 연구, 단국대학교
ⅲ. 손주경(2006), 르네상스 시론에 나타난 \'표현\'과 착상의 상호보완성, 한국프랑스어문교육학회
ⅳ. 윤진(2007), 헬
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지도어휘
1. 인사, 사과 및 양해
2. 학교 생활
1) 학용품
2) 시설, 비품
3) 교육활동
3. 가정생활(의, 식, 주)
1) 의
2) 식
3) 주
4. 색깔, 모양
1) 색깔
2) 모양
5. 신체
6. 인물, 직업
1) 인물
2) 직업
7. 우주 및 자연
1) 생물
2) 시간
3) 날짜
4)
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내용
1. 영어과 교수-학습 내용의 효율성 평정을 위한 하위 준거
2. ICT 효용성 진단 및 ICT 활용 권장 교수-학습 내용의 범주화
1) 듣기활동
2) 말하기활동
3) 읽기
4) 쓰기
Ⅵ. 영어과 ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습 수업설계
Ⅶ.
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