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한국 현대 액자소설에 나타나는 다성담화 구조 연구, 한성신학대학
나은진(2008) : 사이버 소설의 환상성과 한국 서사의 전통, 구보학회
윤분희(1989) : 염정소설의 전개방식과 그 의미연구, 숙명여자대학교
이순직(1998) : 단편소설의 형성과정연
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, 그리고 교육 」, 교육철학회, 2006
ㆍ임태평, 「듀이의 ‘민주주의’개념과 교육」, 한국교육철학회, 1997 Ⅰ.들어가는 말
Ⅱ.내용 요약
Ⅲ.책을 통하여 본 듀이의 교육론
Ⅳ.듀이의 교육철학이 우리 교육에
주는 시사점
Ⅴ.나가는 말
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교육 」, 교육철학회, 2006
ㆍ임태평, 「듀이의 ‘민주주의’개념과 교육」, 한국교육철학회, 1997 Ⅰ.들어가는 말
Ⅱ.내용 요약
Ⅲ.책을 통하여 본 듀이의 교육론
Ⅳ.듀이의 교육철학이 우리 교육에
주는 시사점
Ⅴ.나가는 말
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한국언론진흥재단 미디어교육원사이트(www.forme.or.kr)
시청자미디어재단(www.kcmf.or.kr) 미디어교육 자료 및 각 지역센터의 자료 등
박진우 외, 『한국의 미디어 교육 현황과 쟁점』, 한국언론진흥재단, 2012.
양문희 외. 「기술수용모델을 적용한
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교육적 의의
2) 지역사회학교의 개념
3) 지역사회학교의 특징
4) 지역사회 교육운동의 전망
Ⅵ.평생교육의 사회학적 이해
1) 평생교육의 이념적 특징
2) 평생교육의 필요성과 의의
3) 평생교육의 실제
4) 평생교육의 비전과 발전과제
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단계별 진행과정
1) 정서지원 봉사자 연결
2) 장애재진단
Ⅸ. 향후 놀이치료의 방향
1. 1단계-주의와 참여, 0-8개월
1) 평가
2) 상호작용 놀이치료 방법
3) 이 단계의 부모의 역할
2. 2단계-양방향의 의사소통 단계, 6-18개월
1) 평가
2) 상호작
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한국 아동문학의 일반적 특징이라고 할 수 있다.
4. 참고문헌
교육의 역사와 철학 / 김태오 / 정민사 / 2015
- 논문 : 방정환의 어린이관과 도덕교육의 의미 / 고시용김은진 / 2013
네이버 지식백과
올드코난 세상사는 이야기 (http://oldconan.tistory.com/2
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내용
1. 아동의 개념
2. 아동의 법적 성격
Ⅴ. UN아동권리협약(유엔아동권리협약, 국제연합아동권리협약)의 정책기관
Ⅵ. UN아동권리협약(유엔아동권리협약, 국제연합아동권리협약)의 가정환경
1. 부모의 지도와 책임
2. 아동을 위한 양
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실제. 한국자원봉사연합회.
류기형 외(2004). 자원봉사론. 양서원.
김범수 외(2007). 자원봉사론. 학지사.
주성수(2013). 자원봉사 문화와 제도. 한양대학교출판부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영국의 자원봉사
2. 프랑스의 자원봉사
3. 미국의
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2. 정책적 측면에서의 전망
3. 분야별 전망
4. 실버산업의 활성화 방안
Ⅴ. 경남 진해 시니어 클럽
1.기관 연혁
2. 조직 및 인원
3. 2005년 등록노인현황
4. 2005년 사업단별 참여노인현황
5. 주요 사업내용
6.사업단별 현황
Ⅴ. 결 론
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