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교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술하기 바랍니다
“수학에 관심을 가지다.”
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내
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교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
○ 가장 중요하게 배운 가치 ‘배려’
4. 지원동기와 학업계획을 중심으로 자신의 향후 진로계
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연세대학교와 함께 더 높은 곳으로 나아가고 싶습니다. 1. 본인이 연세대학교에 지원한 이유와 대학에서 이루고자 하는 목표를 구체적으로 서술하시오.
2. 학업이나 활동을 통해 얻은 경험 중 본인에게 가장 의미 있었던 성취와 그 이유
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연세대학교 대학원 사학과에서의 학업을 바탕으로 역사 연구 및 교육 분야에서 실질적인 기여를 이루고자 합니다. 역사적 지식을 통해 학생들이 과거를 성찰하고, 현재를 이해하며, 미래를 설계할 수 있도록 하는 것이 목표입니다. 역사는 단
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연세대학교 편입학을 통해 이루고자 하는 목표를 구체적으로 설명하시오.
3. 본인이 가진 강점과 이를 통해 학업 및 미래 활동에 어떻게 기여할 수 있을지 서술하시오.
4. 인사팀에 지원하게 된 계기와 입사 후 본인이 이루고 싶은 바를 구
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연세대의 학문적 변화와 활동에 실질적이고 지속적인 기여를 가능하게 할 것이라고 확신합니다. 1. 본인의 학업 목표와 연세대 편입학 이후 이루고자 하는 구체적인 계획을 서술하시오.
2. 인사팀에서의 경험이 본인의 성장과 발전에 어
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연세대학교 교육대학원 영양교육전공에서 성공적인 학업을 수행하고, 미래 영양교육 전문가로 성장할 수 있다고 확신합니다.
이곳에서 꿈을 향해 한 걸음씩 나아가며, 전문적인 영양교육 지식과 실무 능력을 갖춘 미래 영양교육 전문가로 성
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학업적 노력을 기술하시오.
2.학업 이외 대학시절의 다양한 활동(리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고, 그 경험이 지원하고 자 하는 전공에 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3.본교 편입학 후 학업계획 및 졸업 후의 진로 계
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학업적 노력을 기술하시오.
2.학업 이외 대학시절의 다양한 활동(리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고, 그 경험이 지원하고자 하는 전공에 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3.본교 편입학 후 학업계획 및 졸업 후의 진로 계획
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교사로 성장할 것으로 기대합니다. 학습자 중심의 교육 방법과 전략을 연구하여, 학생들의 학습 성과를 극대화하고, 창의성과 사고력을 촉진하는데 기여할 것으로 기대합니다.
또 연세대학교에서의 학업을 통해 새로운 교육 방안과 전략을
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