|
접근법은 유의미한 교육방법을 구성하는 데 도움을 준다. 이 연구에서 제시한 레지오 에밀리아 접근법을 적용한 교육의 방안은 준비단계에서 교사는 아동을 위해 사전에 필요한 자료를 준비하고, 교육과정과 연계하여 예비 상징화 주기를 구
|
|
|
교수방법, 서울:문음사.
차갑부(1995), 성인교육방법론, 서울:양서원. Ⅰ. 성인교수법 설계
1. 성인교육에서의 교수설계
2. 교수설계의 목적
3. 효과적인 설계를 위해 반드시 고려해야 하는 변인들
4. Dick & Carey 의 체제적 접근
|
|
|
과정을 종합적으로 평가하기 위해 전체적이면서도 지속적으로 평가하는 것을 강조하는 것으로 수행 평가의 대표적인 방법 중의 하나로 각광 받고 있다.
7 교수-학습 과정안 작성 방법
가. 교수-학습 과정안 작성의 필요성
수업의 준비 단계에
|
|
|
분석적인 관찰
④ 관찰자의 철저한 훈련이 필요
⑤ 관찰당시의 상황 상세히 기록해야
⑥ 표본추출 올바르게 해야
⑦ 관찰결과 기록방법을 사전에 치밀하게 정해두어야
3) 종류
(1) 자연적 관찰
일정의 관찰목적 없이 학생과 생활과정에서 학생
|
|
|
과정의 기본적 이해
1. NCS 기반 교육과정의 정의 및 주요 특징
2. 교수학습 방법의 현황 및 가능성
3. 효과적인 평가 방법의 선택과 활용
Ⅱ. 연구 결과 분석
1. 고등학교 교육과정의 교수학습 및 평가 현황
2. 교육 분야별 적합한 교수학습
|
|
|
project 학습
프로젝트는 보다 광범위한 학습 단원을 중심으로 대그룹 아동들 또는 학급 전체 아동, 학교 전체 아동이 참가하는 탐구 활동이다.
전통적인 교육과정에서는 토픽이나 프로젝트식 방법은 사회과 단원의 주제를 갖고 행해져 왔다.
|
|
|
교수방법이 주로 사용된다.
- 중략 - 1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 논하시오.
2. 프로젝트 접근법의 교육과정에 관해 논하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 하이스코프 프로그램
2. 프로젝트 접근
|
|
|
과정 분석 등을 대표적인 예로 들 수 있다. 그리고 이러한 관찰에서는 체크리스트 또는 평정척도법을 함께 활용하면 그 효과를 높일 수 있다.
8. 연구보고서(견학보고서)를 통한 평가
토픽학습이나 프로젝트 학습과 관련하여 본 평가 방법을
|
|
|
디지털 리터러시를 높이기 위한 미디어 교육 방법
1) 스마트미디어 환경에서 정보 리터러시를 높이기 위한 미디어 교육 방법
2) 스마트미디어 환경에서 디지털 리터러시를 높이기 위한 미디어 교육 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
방법
(1) 반성적 사고
(2) 흥미와 원리
3. 유아교육에 실제 적용 : 레지오 에밀리아 프로그램
1) 개념
2) 이론적 기초
3) 교육목표
4) 교육내용 및 방법
(1) 놀이
(2) 프로젝트를 통한 발현적 교육과정
(3) 환경구성
(4)
|
|
메뉴펼치기
