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프로젝트를 이끌며 연구 설계와 데이터 분석의 모든 과정을 직접 경험하였습니다. 이 연구 과정은 단순한 데이터 수집을 넘어, ASD 학생들의 특성과 요구를 교육적으로 이해하고 그에 맞는 중재 방법을 검토하고 적용하는 법을 배울 수 있는
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교수님께 감사하다는 인사를 드린다.
(참고자료)
*경기도 교육청 자료 (2008)
*경기도 건강가정센타 자료 (2008) 1. 프로그램 개발 개요
2. 프로그램의 필요성 검토
3. 프로그램 환경분석
4. 프로그램 고객분석
5. 교육내용 선정과 교수매
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교수(유주연) 홈페이지 ‘교과논리및논술’ 자료실에 있는 놀이사례 내에 소개되고 있는 여러 이야기 나누기 활동 중 한 가지를 선택하여 구체적인 활동 계획안을 작성하시오. 활동 계획안 양식은 자료실에 제시된 것을 사용하며, 해당 계획
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분석
2, 3단계 요구진단 및 교육 목표의 설정
1.요구진단의 목적
4단계 학습전이 전략수립
5단계. 교수설계 (전체 프로그램 일정표)
6단계 : 자원배분
7단계 : 마케팅 전략
8단계 프로그램의 평가
어린이 경제 교실 부모님 교육 후 설문
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법
감수성 훈련 (ST: Sensitivity Training)
개별지도
과제 분석
개인 평가
개별화의 원리
검사배터리(Test Battery)
게임 트레이닝(Game Training)
경력개발계획(CDP)
계층교육(階層敎育)
관리능력교육
관찰학습(Observational Learning)
교수설계
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입문
지구 과학의 기초
고급 물리학
화학의 심화
생명 과학 탐구
지구 과학 심화
과학적 생활 이해
스포츠 활동의 중요성
음악 연주 기법
미술 창작 및 비평
건강과 보건 이해
일본어 심화 과정
프랑스어 심화 과정
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종류
다. 실기수행평가에 적용되는 평가 방법
라. 실기 수행평가(manipulative performance test)의 성취기준
Ⅲ. 국가 기술 자격 제도
1. 자격제도의 연혁
2. 자격제도의 운영
3. 가격제도의 현황
가. 자격기술 등급체계
나. 등급별 검정 기준
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과정이기 때문에, 교사인 나 자신도 항상 발전해야 한다는 것을 잊지 않는다. 이러한 방향성이 나의 교육철학을 실천으로 옮기는 핵심이 된다. 1. 나의 수업에 대한 태도와 접근 방식
2. 교육철학과 교육사의 중요성에 대한 고찰
3. 나를
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학습 결과물을 통해서 보여주도록 한다. 심지어 학생들은, 교사가 정한 기준에 맞으면, 학생 자신들이 고안한 평가방법으로 평가받을 수 있도록 한다(Campbell, 1997; Hoerr, 2000). 포트폴리오
(portfolios; 포트폴리오 위원회(Portfolio Committee)를 구성하
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프로젝트들을 체계적으로 평가하고, 조정한다. □ 제 목 : 포스트모더니즘의 특징과 교육적 대책
□ 총 페이지수 : 11
□ 목 차:
포스트모더니즘의 특징과 교육적 대책
대안교육
해외 사례 덴마크 교육적 대책
Derrida,Ba
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