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교육기관에서의 의사결정
1. 문제의 인식
2. 문제의 평가
3. 대안의 탐색
4. 대안의 평가
5. 대안의 선택
6. 의사결정 과정의 실행 및 추적 조사
7. 목표의 설정
Ⅶ. 의사결정 과정에서의 참여
1. 교사의 의사
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문제와 그에 대한 답을 발표하도록 지도한다. 또, 다음 시간에 활발한 수업이 이루어지기 위해서 문제 해결방법, 자료 수집 및 안내 등 충분한 예습적 과제 안내가 이루어져야 한다.
Ⅵ. 사회과(교육) 일반화지식탐구학습
사회과의 일반화 지
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(관점 바꾸어 쓰기)
3. 책표지 새롭게 만들기
4. 책을 대상으로 모의 재판하기
5. 기행신문 만들기-독서 여행을 떠나자
6. 느낌 나누기
Ⅶ. 독서교육(독서지도)의 문제점
Ⅷ. 향후 독서교육(독서지도)의 제고 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육(인터넷교육, 온라인교육)의 효과
Ⅴ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 평가영역
1. 접근의 용이성
2. 상호 작용성
3. 자기주도적 학습의 가능성
4. 비용 효과성
Ⅵ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 문제점
Ⅶ. 사이버
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교육의 정보화를 향한 컴퓨터교육의 과제와 방향, 최신교육공학 -이론적 기저와 실천적 접근, 서울 : 교육과학사
▷이종숙(1997), 한국과 미국의 대학교육과정 비교, 교육연구, Vol. 5, No. 1
▷장수정·임정훈(2003), 국내 원격대학의 주요 문제점과
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교육격차가 발생하지 않도록 교육시설, 교사의 질 등을 균형있게 발전시킨다.
둘째, 교육과정과 교수변인을 교육과정의 균등화에 맞도록 개선한다.
셋째, 학교의 사회심리적 환경을 개선한다.
4. 과제와 전망
교육 불평등은 접근기회의 불평
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교육방송의 효과
Ⅵ. EBS교육방송의 ICT(정보통신기술)활용
Ⅶ. EBS교육방송의 학습지도방법
1. 학습 목표 제시 단계
2. 자유 시청 단계
3. 시청 결과 발표 단계
4. 학습 활동 단계
5. 학습 정리 및 평가 단계
Ⅷ. EBS교육방송의 문제점
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교육지원센터 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 원격연수(사이버연수)의 개념
Ⅲ. 원격연수(사이버연수)의 장단점
Ⅳ. 원격연수(사이버연수)의 연수원
1. 장점
2. 단점
Ⅴ. 원격연수(사이버연수)의 국어교육
Ⅵ. 원격연수(사이버연수)의 문제점
1.
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교육자치제도 개선방안」, 교육부 지방교육자치제도개선 특별위원회, 1998
한국교육개발원, 『지방교육자치제도 재구조화방안탐색』, 1999 Ⅰ.서 론
Ⅱ. 교육자치 일원화 대 이원화 쟁점
Ⅲ. 교육자치제도의 문제점
Ⅳ. 본 논의에
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교육활동 내용에서 개선해야할 내용과 더 발전시켜야할 내용을 분석지에 기록하고 부서 활동 내용을 자체평가 하여 다음 학기 교육과정 운영에 반영한다.
Ⅸ. 학교교육과정의 문제점
학교 교육과정을 편성하면서 교육과정이나 관련 법규의
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