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계획서 및 프로그램 분석
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 초등학교 방과후학교 운영계획서 분석
2. 나의 방과후학교 프로그램
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. ΔΔ 초등학교 - 프로그램 구성 요약.hwp
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유아의 놀이와 발달, 창지사
이숙재(2003) (개정)유아를 위한 놀이의 이론과 실제, 창지사강문희 외 공저(2002) 21세기 유아교육, 학지사박호선 편저(1993) 협동적 교육과정에 기초한 놀이지도, 동문사김희진. 유아의 놀이와 교사의 역할. 이화여대
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유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 영아기 인지발달, 언어발달, 정서발달, 사회성 발달
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교육학 교육과학사
교육공학연구회(1995) / 구성주의 학습원리와 적용,
임규혁(2001) / 학교학습 효과를 위한 교육 심리학, 서울 학지사
임의영(1993) / 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사
정신의 도구 비고츠키 유아교육 / 이화여자대학
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접근
조진주 저 | 전주대 선교신학대학원 발행, 목회상담학 전공
아동학대의 요인과 예방대책에 관한 연구
강순옥 저 | 중앙대 행정대학원 발행, 사회복지 전공
성교육 애니메이션 표현연구 : 성폭력 예방을 중심으로
박세경 저 | 이화여대
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유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이트의 정신역동이론을 설명한 후 아들러와 융은
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유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 피아제의 인지발달이론
I. 주요개념
II. 인지발달
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교육비의 지속적인 증가
3. 사회문화적 요인
1) 혼인과 자녀에 대한 가치관의 변화
4. 정책적 요인
1) 정부의 출산정책
제4절. 시대별 출산정책의 변화
1. 1960년대 산아제한정책
2. 2000년대 출산장려정책
제5절. 외국의 저출산 극
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유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아들러의 개인심리학
I. 아들러의 생애
II. 주요 개
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유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아들러의 개인심리이론의 주요개념
I. 열등감과 보
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