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과교육 경험이 있다면 그 경험이 본인의 교육관과 교수법에 어떤 영향을 주었는지 설명하시오.
3. 교육대학원에서 수행하고자 하는 연구 또는 발전시키고 싶은 교육 역량에 대해 구체적으로 기술하시오.
4. 본인이 생각하는 초등실과교육
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과가 있었던 사례를 소개하고, 그 과정에서 본인이 기여한 바를 설명해 주세요.
3. 국립박물관단지 전시교육의 미래 발전 방향에 대해 본인의 견해와 이를 실현하기 위한 구체적인 계획을 기술해 주세요.
4. 본인이 생각하는 전시교육의 가
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교육전공에 지원하게 된 동기를 서술하시오.
2. 본인이 갖춘 초등국어교육 역량과 이를 활용한 경험을 구체적으로 기술하시오.
3. 교육현장에서 직면했던 어려움과 이를 해결한 사례를 소개하시오.
4. 미래의 초등국어 교사로서 이루고 싶
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본인이 갖춘 강점과 전문성을 구체적으로 설명하시오.
3. 교육 현장에서 경험했던 어려움이나 도전 사례와 그것을 해결한 방식을 서술하시오.
4. 앞으로 교육자로서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떻게 준비하고 있는지 기술하시오.
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기술하세요.
2. 초등학생 대상 상담 경험이 있다면 그 경험에서 얻은 교훈과 배운 점을 서술하세요.
3. 상담자로서 본인이 갖춘 강점과 이를 통해 초등학생의 심리적 안정과 성장을 지원하는 방법을 설명하세요.
4. 앞으로 교육대학원에서
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과 협력을 통해 성장하는 모습을 보여드리겠습니다. 1. 본인이 초등특수교육 및 학습 행동전문가 전공에 지원하게 된 계기와 본인의 관련 경험을 구체적으로 기술하시오.
2. 교육 현장에서 장애학생 및 학습 행동에 어려움을 겪는 학생들
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교육방법을 설명하시오.
3. 교육현장에서 직면했던 어려움이나 문제를 해결한 경험이 있다면 구체적으로 서술하시오.
4. 앞으로 청주교육대학교 교육방법전공에서 어떤 역량을 키우고 싶으며, 이를 통해 어떤 교육자가 되고 싶은지 기술하
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교육 관련 경험과 역량을 구체적으로 기술하시오.
2. 국립대학 육성사업에 기여할 수 있는 본인의 강점과 추진 방안을 서술하시오.
3. 팀 내에서 협력하거나 주도적으로 수행했던 프로젝트 사례를 들고, 그 경험이 본인에게 어떤 의미였는
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교육은 나와 학생 모두가 함께 발전하는 과정임을 명심하며, 언제나 학생들이 꿈을 꾸는 것을 두려워하지 않고 도전할 수 있도록 격려하는 선생님이 되리라는 목표 아래 최선을 다하겠습니다. 1. 본인에 대해 간단히 소개해 주세요.
2. 교
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3. 본인이 갖춘 상담심리전공 관련 역량이나 강점이 무엇이라고 생각하며, 이를 어떻게 활용할 계획인지 적어 주세요.
4. 앞으로 청주교육대학교 상담심리전공에서 어떤 목표를 가지고 공부하고자 하는지 구체적으로 제시해 주세요.
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