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다양한 교수-학습 방법과 교수-학습자료 및 매체를 활용하는 참여식 교육방법을 중심으로 하여 교사들의 학습동기를 유발하려는 노력이 매우 중요하다.
지식과 정보가 폭발적으로 증가하여 학생들을 정보화와 세계화에 능동적으로 대처할
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관점을 제공하고, 접속 경제에 대비하는 데 도움이 될 것이다.
5. 우리에게 주는 시사점
책은 다음과 같은 주요 주장을 펼친다.
\'소유 중심의 자본주의 사회는 쇠퇴하고 접속 중심의 사회로 변화하고 있다\'. \'정보통신기술의 발달은 접속 경
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격차를 해소해야 한다.
참고문헌
ⅰ. 권건일(1990), 교육기회균등과 사회발전에 관한 연구, 수원여자대학
ⅱ. 김영식(1976), 교육기회균등의 몇가지 과제, 한국교원단체총연합회
ⅲ. 김태영(2001), 교육기회균등 관점에서 본 한국 영재교육의 문제
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정보원.
한국금융연구원(2012). 청년실업 문제, 세계경제의 뇌관이 되나?. 한국금융연구원, 주간금융브리프 21(29).
전경숙 외(2019). 빈곤청년 인권상황 실태조사. 국가인권위원회.
오재호(2018). 청년에게 무엇이 필요한가?. 경기연구원.
김승연,
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정보를 보다 쉽게 습득할 수 있는 자료가 필요하다.
2. 자료 제작의 목적
초등학교 6학년 학생들의 문제 해결 능력과 합리적 사고 능력 신장을 위하여, 학습자 중심의 자기주도적 학습을 위한 다양하고 흥미로운 학습이 이루어지도록 단원 내
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격차 해소
1) 개혁․개방 이전의 서부 지역
2) 개혁․개방 이후의 변화
3) 경제 격차 해소를 위한 정책의 필요성
(2) 지속적인 경제발전 추구
(3) 소수민족의 불만 완화
2. 서부대개발 전략과 추진내용
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관점을 제공하며 과학적 관점과 철학적 관점이 서로를 보완하고 풍요롭게 할 수 있는 방법을 강조합니다. 1.소개
1.1 배경 정보
1.2 도서 보고서의 목적
2.저자 소개
2.1 베르나르 베르베르의 생애
2.2 베르나르 베르베르의 다른 작품들
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정보·통신 분야에서의 발전된 기술들로 미래 성장을 가져오고 있다. 이러한 시대에 바이오·헬스 등 새로운 산업의 육성과 기업경영의 새로운 리더십을 발휘하여 전략적이고 혁신적인 경영의 단행이 이루어지길 바란다. 현재의 어려운 현실
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행정개혁관련 실태와 문제점
Ⅲ. 미국의 행정개혁 사례
1. 행정개혁의 배경
2. 행정개혁의 내용과 성과
1) 행정개혁의 원칙과 주요 내용
2) 주요 성과
Ⅳ. 행정정보화를 위한 향후 과제
1. 정보격차(digital devide)
2. 정보보호
Ⅴ. 결론
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정보사회 일반에 대한 위와 같은 논의와 동일한 분석이 가능하다. 즉 인터넷이 매체의 독점을 해소하고 기존의 미디어구조와 근본적으로 다른 새로운 미디어구조를 만들 수 있을 것인지, 따라서 ‘사상의 자유시장론’이 제대로 관철되는 절
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